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形体练习教案十六课时第一课时课题快活学形体教学目标学生能通过老师介绍了解形体训练的作用学生能明白形体课服装请求及上课要求教学过程率领学生熟习舞蹈教室比较与其余教室环境的不同如有很多面镜子有把杆地面铺的地板凳子是软座等介绍交流形体训练的作用意思形体课是以改正标准学生们的基本形体姿态培育学生形体的直立挺拔和伸展为主要目标的一门舞蹈课程形体训练有助于提高儿童的身体协调能力造就儿童的音乐节奏感及对音乐的认知能力促进左右脑的平衡发展使孩子更加健康活跃可恶所有外部信息向大脑的输入都是通过各个感觉器官的接收和
形体练习教案(十六课时)
第一课时
课题:快活学形体
教学目标
1、学生能通过老师介绍了解形体训练的作用。
2、学生能明白形体课服装请求及上课要求。
教学过程
1.率领学生熟习舞蹈教室,比较与其余教室环境的不同如:有很多面镜子、有把杆、地
面铺的地板、凳子是软座等)
2、介绍、交流形体训练的作用、意思
形体课是以改正、 标准学生们的基本形体姿态, 培育学生形体的直立、 挺拔和伸展为主
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