小学语文五年级下培优训练题1精品资料.pdf

小学语文五年级下培优训练题 1 姓名 一、语言积累及运用 1、请写出表现人物口才好的成语： 口若悬河 滔滔不绝 伶牙俐齿 能言善辩 能 说会道 巧舌如簧 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 2 ．关于山水名称的解释有许多，如水深称“渊”，小而尖的山叫“峦”，你想到的词 语有： 嶂：形容高险像屏障的山 巘：大山上的小山 潭：水深之处 泽： 水积 聚的地方 涧：山间流水的沟 湍： tu ā n急流，急流的水 漪： 水 波纹 岚 l án： 山间的雾气 岩 yán ：高峻的山崖 崖 yá：高地的 边，陡立的山边 岛： 江海或湖泊里四面被水围着的陆地 3、按要求写句子。 ○1 . 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。 （缩句） ○2 . 同学们回答问题。 （扩句） ○3 . 蔺相如对赵王说： “我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语） ○4 .那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就 出来阻挠，要挟。 （换成“因果关系”的说法） ○5 . 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。 （改为感叹句、反问句、双重否定 句） 感叹句： 反问句： 双重否定句： 4 ．由诗句“横看成林侧成峰，远近高低各不同。 ”想到俗语“仁者见仁，智者见智”， 由“不识庐 山真面目，只缘身在此山中” ，你联想俗语： 当局者迷，旁观者清 。 5 、校园内培植了一片绿色草坪，但常遭践踏，学生会决定在草坪边上立一块告示牌。 1 ○请从下列文句中选出最恰当的一句写在告示牌上。 （D ） A 、践踏草地，罚款 10 元！ B 、在草地上行走，绝对不是好学生！ C 、绿色是生命之源，爱惜绿色吧！ D 、小草也有生命，请爱护每一棵小草！ 2 ○如果你对以上四句都不满意，请拟出比这更好、更恰当的一句告示语：看着青青的草，你 忍心吗？ 何必让青青小草留下残缺？ 看见小草，请足下留情。 请让大地 有一件绿衣裳吧！ 它们是无辜的， 请不要伤它们的心！ 请不要让小草为我们 哭泣！ 一花一草皆生命 一枝一叶总关情 脚下留情， 草坪留青 小草小 草正睡觉，请你不要来打扰！ 6 、下列广告语都 是更换了成语的一两个字而成，请还原本来面目。 （饭店广告）食全食美 十 （磁化杯广告）有杯无患 备 （摩托车广告）骑乐无穷 其 （服装广告）百衣百顺 依 （网吧广告）一网情深 往 （运动鞋广告）步步为赢 营 以给定的图形“○○，△△，＝”（两个圆，两个三角形，两条平行线）为构件，构思独特且具 有意义的图形。 例如左边两图是符合要求的两个图形。 请在右框中画出与之不同的一个图形， 并写出一两句贴切、诙谐的解说词。 解说词： 解说词： 解说词： 红旗招展 带球突破 二、创新阅读 题目： 像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。 有一天早晨 荷池里的鱼儿一打挺儿 溅起的水花落在荷叶上