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小升初语文阅读理解精编习题 12 套(附答案)
1. 天堂里的老师
他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度对待疾病。
他很平静,很配合治疗,而且相当用功,一直坚持自学大学课程。他叫阿明, 19 岁,某师范大
学二年级学生,血癌。
由于多次化疗, 这个 19 岁男孩的头发已全部掉光, 脸色苍白如纸,只有一双大眼炯炯有神
地闪着不屈的青春之光。入院时 130 斤的体重只剩下 90 多斤,同时,也打碎了他的教师梦。
他写了这样的诗句:
鸟儿衔走所有快乐的音符
风儿吹走描绘明天的彩笔
只留下苍白的影子在风中悲泣
心中的太阳陨落在无歌的冬季
在阿明的隔壁病房,住着一个 7 岁的小男孩冬冬。不做治疗时,阿明常去给冬冬讲故事,
辅导作业,有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清
脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房,阿明突然问我:“医生,我还能活多久?”我故作轻松地说:“起码要活
100 年,好好过你的瘾。”他却盯着我的眼睛:“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光,
说:“好好做治疗。”便匆匆逃出病房,心理却非常清楚,这两条鲜活的生命难熬过这个漫长
的冬天。
第二天上午,推开病房的门,阿明正在教冬冬写毛笔字,一笔一画,一撇一捺,那么认真
那么从容。阳光从窗外射进来,仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境,他
们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗?
没过多久,冬冬死了,弥留时冬冬拉着阿明的手:“我要上学。”
一连几天,阿明没再走出病房,只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪,便劝他
保重身体。他却一把抓住我的手:“医生,我知道我自己活不了多久了,本想等大学毕业后当
一名教师,现在看来已经来不及了。 病房晚上 10 点熄灯太早,您能不能再给我亮一个小时的灯?
还剩最后一册我就学完了全部课程。”
“不行,那样违反规定。再说,你学了,也没有用。”我有点残忍地拒绝着。
“不!”他用极神圣的语气告诉我,“学完了全部课程,即使到了天堂 ,我也要当一名教
师,去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了,含着泪花破例
答应了他的请求。
每晚到了 10 点,病房统一熄灯后,只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在
向人们昭示:生命也许很脆弱,生命又真的很顽强。
三个月后, 阿明死了, 死的很安详。 我想: “他一定去了天堂, 他会是天堂里最好的老师。 ”
每当夜深人静,仰望天空,穿过薄雾般的月光,仿佛传来了郎郎的读书声。那儿有阿明,
有冬冬,还有一群天使般的读书朗……
1.注音或写汉字
ji ǒ ngji ǒ ng( )( )有神 cu ì( )弱 陨( )落 夭( )折
2.选句
灿烂绝伦 ——
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活力四射 ——
3.找出最后一段中的两个错别字并改正
( )—— ( ) ( )—— ( )
4.仿句:(如 “海水 ……雨水 ……)
鸟儿衔走所有快乐的音符,风儿吹走描绘明天的彩笔
5. “生命也许很脆弱,生命又真的很顽强。 ”你怎么理解这句话?
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6. “那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示 ”这句比喻起到了怎样的表达作用?
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7.读 “生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头。 ”一句,你会想
起一个类似的故事吗?
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