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- 2020-09-28 发布于福建
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《信息技术基础》课标解读
课程设计思路及内容
组员:陈雨康欣欣
王莉张晓辉
目标
提升信息素养内容
理念
思路
BF
内容
标准
课程目标
课程设计思路
BF
@恢大哩
ANXI NORMAL UNIVERSITY
课程设计
思路
课程目标
内容
标准
@恢大哩
课程设计思路
选修內容标准
必修内容标准
BF
燃配
第一部分:课程设计思路
随着社会信息化的发展,信息技术教育已
经超越了单纯计算机技术训练的阶段,成
为与社会需求相适应的信息素养培养的教
育
目B
燃配
、课程内容的设计坚持如下三点:
(1)有利于学生个性发展的课程结构形式
(2)切实针对学生身心发展特点的课程内容
(3)信息技术应用能力与人文素养培养相融合的课程目标。
目B
燃配
2、信息技术课程结构
算法
多媒
网数人
与体
络据工
程技
技管智
术理能
序设计
术应用
应用
技术
初
信息技术基础
步
选修
必修
高中阶段信息技术课程必须完成至少4个学分:2(必修)+2(科目内
选修)+Ⅹ(跨领域选修)
学时:每个模块36个学时。
燃配
3、必修模块
(1)必修模块突出基础性、综合性;
(2)以信息处理与交流为主线,围绕学生的学习与
生活需求,强调信息技术与社会实践的
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