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小学科学实验报告单
学校 ()小学 年(班)级 ___年级___班 实验组
时间 实验名称 种子发芽对比实验
实验器材: 一次性水杯,纸巾、纸盒
我的猜测: 种子发芽的条件是水、空气、温度。
我是这样做的: 1、准备好 6 个水杯,每个水杯都放好纸巾(中间
挖两个洞)贴上标签
2、将种子放入洞中
3、6 个小盘中 1 号杯不滴,其余的都滴上适量的水。
4 、用塑料纸将 3 号杯口密封,用塑料杯子罩住 5 号杯,用纸箱罩
住 6 号杯。
5、将 1 号杯和 2 号杯,3 号杯和 4 号杯,5 号杯和 6 号杯进行对比。
观察到的现象: 种子发芽的条件是水、空气、温度缺一不可。
我认为: 种子发芽的必需条件是水、空气、温度。
疑问:为什么 种子发芽的必需条件是水、空气、温度。
指导老师: 王树华 评定等级:
小学科学实验报告单
学校 ()小学 年(班)级 ___年级___班 实验组
时间 实验名称 光的传播路线
实验器材: 卡纸 4 张,其中 3 张在同一位置打一个洞 (一枚硬币大
小,夹子,手电筒、水管 3 段,弯头 2 个
我的猜测: 光沿直线传播。
我是这样做的: 1、用夹子夹住卡纸,横立在桌面上排成整齐的一
行,间隔距离为 15cm (没有孔的放在最末端)
2、用手电筒照射有孔卡指和管口
观察到的现象: 光在物质中是直线传播。
我认为: 光在同一物质中沿直线传播。
疑问:为什么 光在同一物质中沿直线传播 ?
指导老师: 王树华 评定等级:
小学科学实验报告单
学校 ()小学 年(班)级 ___年级___班 实验组
时间 实验名称 光的反射能力
实验器材: 卡纸(红、黄、绿、黑、白)各一张,手电筒一支,夹子
我的猜测: 黑色反黑光,红色反红光,黄色反黄光,绿色反绿光,白
色反白光。
我是这样做的: 1、夹子夹住卡纸
2、将夹横立在桌上,并在桌面上放一页有字的纸。
3、打开手电筒开关,对着卡纸,观察文字
观察到的现象: 黑色反光弱,红色反红光,黄色反黄光,绿色反绿光,
白色反光能力强。
我认为: 深色反光弱,浅色反光能力强。
疑问:为什么 黑色反光弱,红色反红光,黄色反黄光,绿色反绿光,
白色反光能力强。
指导老师:王树华 评定等级:
小学科学实验报告单
学校 ()小学 年(班)级 ___年级___班 实验组
时间 实验名称 光的强弱与温度
实验器材: 温度计 1 支,镜子 3 面,胶布
我的猜测: 一次照射的温度比多次照射光的温度地低。
我是这样做的: 1、用胶布将温度计固定在墙上。
2、用镜子反光对着温度计(一镜反射或多镜反射)
观察到的现象: 一次照射的温度比多次照射光的温度低。
我认为: 一次照射的温度比多次照射光的温度低。
疑问:为什么 一次照射的温度比多次照射光的温度低。
指导老师:王树华 评定等级:
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