自动化专业毕业要求达成度指标点分解及其与教学活动的关联.docVIP

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  • 2020-09-27 发布于山东
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自动化专业毕业要求达成度指标点分解及其与教学活动的关联.doc

自动化专业 毕业要求达成度指标点分解及其与教学活动的关联 毕业要求 1:能够将数学和物理等自然科学、工程基础知识、自动化工程及相关领域专 业知识用于解决自动控制系统复杂工程问题。 该项毕业要求达成的评价内容与过程如表 1 所示。 表1 毕业要求 1指标点分解及达成评价方式 指标点 相关教学活动 学生 达成度评价形式 考核方式 指标点 1.1:能够将数学、高等数学Ⅰ、 线性代数Ⅰ、 复 课程:课堂表现、平 评价周期: 1 年; 自然科学、工程基础和专 变函数与积分变换Ⅱ、 概率统 评价人:学院教学委员会 时作业、书面考试、 业知识运用到自动控制 计Ⅰ、大学物理、电路原理Ⅱ、 评价依据:课程表现、作业情 专题讨论、考核报 系统复杂工程问题的恰 电子技术基础、 自动控制理论 况、讨论课表现、试卷、报告 告、实验 当表述中 Ⅰ、控制系统信号分析 等 指标点 1.2:能针对一个 高等数学Ⅰ、 线性代数Ⅰ、 概 课程:课堂表现、平 评价周期: 1 年; 自动控制系统复杂工程 率统计Ⅰ、 电路原理Ⅱ、 电子 评价人:学院教学委员会 时作业、书面考试、 问题建立合适的数学模 技术基础、自动控制理论Ⅰ、 评价依据:课程表现、作业情 专题讨论、考核报 型,并利用恰当的边界条 电机与拖动、 单片机原理及应 况、讨论课表现、试卷、报告 告、实验 件求解 用、电器与可编程控制器 等 复变函数与积分变

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