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- 2020-09-27 发布于山东
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自动化专业
毕业要求达成度指标点分解及其与教学活动的关联
毕业要求 1:能够将数学和物理等自然科学、工程基础知识、自动化工程及相关领域专
业知识用于解决自动控制系统复杂工程问题。
该项毕业要求达成的评价内容与过程如表 1 所示。
表1 毕业要求 1指标点分解及达成评价方式
指标点
相关教学活动
学生
达成度评价形式
考核方式
指标点 1.1:能够将数学、高等数学Ⅰ、 线性代数Ⅰ、 复
课程:课堂表现、平
评价周期: 1 年;
自然科学、工程基础和专 变函数与积分变换Ⅱ、 概率统
评价人:学院教学委员会
时作业、书面考试、
业知识运用到自动控制
计Ⅰ、大学物理、电路原理Ⅱ、
评价依据:课程表现、作业情
专题讨论、考核报
系统复杂工程问题的恰
电子技术基础、 自动控制理论
况、讨论课表现、试卷、报告
告、实验
当表述中
Ⅰ、控制系统信号分析
等
指标点 1.2:能针对一个 高等数学Ⅰ、 线性代数Ⅰ、 概
课程:课堂表现、平
评价周期: 1 年;
自动控制系统复杂工程
率统计Ⅰ、 电路原理Ⅱ、 电子
评价人:学院教学委员会
时作业、书面考试、
问题建立合适的数学模
技术基础、自动控制理论Ⅰ、
评价依据:课程表现、作业情
专题讨论、考核报
型,并利用恰当的边界条
电机与拖动、 单片机原理及应
况、讨论课表现、试卷、报告
告、实验
件求解
用、电器与可编程控制器
等
复变函数与积分变
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