新湘教版五年级上册美术教案精品资料.pdf

课 题 第 1 课 哆来咪 1、培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质； 教 学 2、认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美； 目 标 3、学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法； 4 、掌握立体造型的简单方法。 对形体、色彩渐变韵律有感性认识，并能够调出渐变的色彩 教 学 重 点 难 点 教 学 玻璃杯 7 个，颜料等 准 备 欣赏导入 1．课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。 2 ．学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色的图片。 3．想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律 ? 4 ．教师小结： 因为青铜钟的大小渐次变化， 所以敲击不同的音阶产生了 优美的旋律。 课件出示关于编钟的图片。 分组制作 1．出示七个透明玻璃瓶、水，并在瓶中随意加入不等量的水，请学生敲 一敲瓶子听听声音。 2 ．思考如何利用水和瓶子做出能敲出渐次变化的音高。 讲解规则： 七人 为一组，小组讨论后，看哪组最快想出一个办法并做好。 3．敲一敲、听一听、调一调，听听音准吗 ?讲一讲为什么能敲出渐次变 化的音高。 教 学 4 ．师生小结： 瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。 相同的物 过 程 体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。 设 计 5．请学生在这七个水瓶中加入同等量的色水，看看发生了什么变化 ?想 一想，为什么会有这种变化 ? 6 ．师生小结： 因为每个瓶子里的水是渐次变化的， 所以加入同等量的颜 色后色彩就发生了渐次变化。 课件出示计时器，放背景音乐。 装饰美化 1．思考如何将这七个能敲出音高变化的水瓶， 装饰成漂亮的打击乐器 “水 瓶琴”。 2 ．装饰要简单， 装饰物过多会影响水瓶琴的发音。 每个瓶子所贴的装饰 物要一样多，以免影响水瓶琴音高的准确性。 工具材料即兴表演 小组同学用“水瓶琴”敲打一首简单的曲子，比一比哪组音最准、曲子 最优美，哪组的“水瓶琴”最漂亮。 第二课时 教学程序 欣赏导入 1．欣赏有渐变效果的绘画作品。 2 ．教师提问：这些画在色彩变化上有什么共同的规律 ? 3．学生答，教师小结：它们的色彩发生了逐渐变化。 在优美的音乐旋律声中课件展示几张运用渐变色彩装饰的绘画作品。 认识现象 1．教师提问：你们知道生活中哪些地方有渐变现象吗 ? 2 ．教师出示图片，提问：图中哪些地方出现了色彩的渐变 ? 课件展示几张有渐变色摄影图片。掌握规律 1．教师出示红一黄、黄一绿、绿一蓝、蓝一紫、紫一红五组色彩渐变系 列的卡片，请四位同学整理色彩卡片按渐变的顺序摆出来贴在黑板上。 2 ．讨论：能不能把这几种颜色串起来成为渐变色彩呢 ? 3．学生讨论后，教师调整摆出如彩虹般的色彩渐变。 4 ．出示红到暗红的