遭遇校园暴力怎样帮孩子进行心理疏导[参考].pdfVIP

遭遇校园暴力怎样帮孩子进行心理疏导 　　浙江省庆元一小学生被四名初中生关在黑屋子里暴力殴打并用香烟头烫伤；江西永新县一初中 女生遭五名女生围殴被逼下跪、连挨耳光；四川资阳乐至县一女生被三名未成年少女施暴且勒令脱 衣赤裸……连日来，校园暴力事件接连在各地出现。这些拳脚相加、污言秽语、拉帮结派的施暴者 均是十三四岁的青少年，原本青春纯洁的他们何以变得如此残暴？当遇到校园暴力，该如何进行心 理干预？ 　　旁观者也会受到强烈心理冲击 　　纵观校园施暴案例，施暴的学生常常也曾是受害者，他们可能自小频繁遭受父母家庭暴力甚至 可能曾经便是校园暴力中的弱者。 　　广东省中小学心理健康教育指导专业委员会委员、华南师范大学附中心理老师李之宁表示，十 多岁的青少年往往渴望得到他人的接纳和认可，拥有极强的归宿感诉求，正常情况下，这种归宿感 应该来自于家庭和学校等主流的人际关系网络。但在实际生活中，由于父母离异、父母疏于教育或 教育过严导致家庭关系紧张、学校教育使得差生边缘化等，均让孩子难以在家庭与学习中找到归属 感。在这种情况下，孩子便极可能滑向那些同样带着 “坏孩子”标签的同类群体，从而变成施暴者 或者其跟随者。 　　广州市心海榕心理机构心理咨询专家、广东省心理危机干预联盟委员于东辉也表示，家庭、学 校环境在孩子成长过程中至关重要。父母的教育过于简单粗暴，对孩子表现有任