译林版本小学六年级的英语上册的教学计划优质规划方案.docxVIP

六年级英语教学计划 一、任教班级学生情况分析 英语基础和听说能力。在平时的课堂教学中，大部分学生表现出比较自主的学习态度，善于倾听和思考，但主动表达的意识不强，需要老师时刻鼓励才能表现出积极的状态。少数学生基础相对薄弱，需要在合作学习的过程中提高自己的英语学习水平。在作业方面，大多数孩子能够按时按量的完老师所布置的口头和笔头作业，有些同学在作业方面总是老大难，从而影响了学习成绩。本年级有小部分学生学习习惯较差，基础较薄弱，因此本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学。 二、教学内容分析 本套教材以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务为目标，设计和编排了大量形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动。教科书 主要反映学生的课内外学习和生活的情况。本册书共 8 个单元和 2 个综合语言实践活动，每单元中的 8 个板块主次分明，脉络清晰，联系紧密。 三、教学目标 1．能按三会与四会的要求掌握所学单词。 2．能按四会要求掌握所学句型。 3．能使用比较熟练地运用所学的日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，读音正确。 4．能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录 音。 5．初步培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。 6．适当介绍中西方文化，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 7．能根据要求和情景运用相关的语言知识和语言技能，完成某项任务，并促使语言