浩然之气教案.docxVIP

品孟子的浩然之气 养我们心中的善苗 ——孟子《我善养吾浩然之气》 一、 入新 《孟子》 一 充 了一种凛然正气， 种正气 人 的影响不是一蹴而就的， 而是潜移 默化的，就好像春 化雨一 。那么，相隔两千余年，再次捧 《孟子》 ，他会 我 怎 的思考呢？再次捧 《孟子》 ，他又会 我 怎 的我 每个人的人格启示呢？ 今天，就 我 一起“品孟子的浩然之气，养我 心中的善苗” ，一起学 孟子的《我 善养吾浩然之气》 。（多媒体展示） 二、学 目 理解“浩然之气”和“大丈夫”气概的基本内涵。 孟子关于人格塑造的 点 代仁人志士的影响和在当世的 意 。（多媒体展示，学生 明确目 ） 【 接】 着 目 的 知， 我 一起走 文本。 三、 1、文学常 填空（一生回答， 化 ） 孟子（ 前 372－前 289）， 国 大 、 、 、 国中期 儒家的主要代表人物。 名 ，字子 ， ( 今山 城 ) 人。被尊奉 次于孔子的“ ”， 又与孔子并称“ ”。 孟子 承和 展了孔子的德治思想， 展 仁政学 ，成 其 政治思想的核心。 晚年退居 学，和他的弟子万章等著 ，作《 》七篇。宋代朱熹将《 》 《 》《 》《 》合称“四 ”。 （ 充“五 ” ） 2、 准字音， 文（一生 化 ） （ ） 慊（ ） （ ）其苗 揠（ ）苗 苗槁 （ ） ． 畎