六年级品德与社会上册教学工作总结最新.pdfVIP

北师大版六年级品德与社会上册教学工作总结 时光流逝，转眼间一个学期又结束了。本学期在自己的不 懈努力下，圆满地完成六年级 《品德与社会》科的教育教学任 务，现将工作作如下小结。 一、以身作则，紧抓纪律 本学期我担任六年级 《品德与社会》学科的教学，能围绕 教学目标，树立培养学生有理想、有道德、有文化、有纪律的 思想教育观，努力探讨有效的教育教学方法，耐心地整顿所上 的每个班级的纪律，以致保质、保量、保时地完成每一节的教 学任务，回顾具体的教学过程，总感到学生的纪律整顿是最头 疼的事情，而纪律又是课堂教学质量的保证。因此，必须紧抓 不放。 “正人先正己”。一个学期来，凡要求学生做到的，自 己首先应当做到。如：要求学生做好两分钟预备铃，要求学生 预习新课的内容，准备与该课有关的材料。自己必须提前熟悉 地备课，收集，处理好有关的信息资料；要求学生制作的物体， 自己必须事先精制好样品；要求学生保质、保量及时完成作业， 自己必须按时检查兑现，给予适当地评价；要求学生字写工整， 自己板书不潦草、不马虎。这样教师的严于律己、言行一致， 以身作则起了楷模表率的作用，班级的纪律良好，调动了学生 学习的积极性。 二、资源整合，精心备课 《品德与社会》科重在培养学生品学兼优，引导学生