沪科版八年级物理,下学期教学计划.docVIP

PAGE 7 八年级物理教学计划（2018-2019学年第二学期） //中学：/// 教材分析 八年级物理教材的下学期难度很大，无论是《力和运动》还是《浮力压强》，甚至《机械与人》都有难度。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培养能力、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。 学生基本情况分析 根据上期期末统考成绩统计，所教班级学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。从课堂教学情况看，上课时，学生的学习积极性很高，但学习物理的时间很少，物理目标检测和配套练习册都不能完成，大多是空白。对于物理学科，没有适当练习，很难学好。基于客观情况限制，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力。大力提高课堂效率，让学生尽可能多的在课堂上练习巩固。 三、教学任务与要求 1、完成第七章到第十一章的教学任务。 2、以学生为主体，发挥教师的主导作用，提高学生的知识水平，培养学生各方面的能力。 3、本学期要多参加教研交流活动，多从其他老师身上获得经验，学习方法，取长补短，以提高自己的教学水平。 四、教材重点和难点 1、牛顿第一定律 2、压强和浮力 3、机械与人 五、具体措施： 1、鼓励科学探究的教学 ①、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。 鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。 ②、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。 ③、重视探究活动中的交流与合作。 在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。 2、帮助学生尽快进入自主性学习的轨道。 在教学过程中要帮助学生自己进行知识模块的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。 3、保护学生的学习兴趣。 4、加强与农村日常生活，技术应用及其他科学的联系。 ①、以多种方式向学生提供广泛的信息。 由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合农村实际，进取学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、课件进行教学。 ②、在阅读理解，收集信息，观察记录作为课后作业的一部分。 ③、尽可能让学生得用身过的物品进行物理实验。让物理贴近生活，让学生用物理知识武装自己的头脑。 六、具体时间安排如下：（教学参考） 周次 课时 内 容 1—4 12 力和运动 5—7 9 压强 8—9 6 浮力 10 3 期中考试 11—15 3 机械与人 16 12 从粒子到宇宙 17开始 6 期末复习 2019年2月26日