爱国精神主题学习班会优选教案.docx

爱国精神主 题班会教案 爱国是公民必 须拥有的道德情操，是中 华民族最重要的 传统，也是社会主 义核心价 值观最主要的部分。 爱国是各族人民重要的精神支柱。下面是小 编整理的关于 爱国主题班会的几篇教案，希望 对大家有所帮助。 活动目的： 通过主题班会，进行爱国主义教育，培养学生 对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。 懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是 爱国的表 现。 活动形式： 朗诵、演讲、演唱。 活动过程： 一、导入 国旗是象征着国家的旗 帜，它代表国家的主 权和尊严，是国家的 标志。国徽是国家民族精神的象征，工 农阶级 的象征，我国人民大 团结的象征。 国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中 华民族在五千年的 历史长河中，不断反抗 压迫，艰苦奋斗，自 强不息的精神。 国旗、国徽、国歌，它 们是最崇高、最神圣、最 亲切的名字，作 为炎黄子 孙的我们怎能不将自己的荣辱与它 们联系在一起呢 ? 二、了解国旗的由来和象征意 义 七十年前的 10 月 1 日，在雄壮的《 义勇军进行曲》中，中 华人民共和国第一面五星红旗在 *广场上空冉冉升起，那么 这面旗面 红色，上有五 颗黄色五角星的五星 红旗又象征着什么呢 ? 国旗的象征意 义 中华人民共和国国旗是五星 红旗。五星 红旗的旗形 为长方形，长与高的比 为三比二。旗面红色，似 红霞满天 ;红色表达庄 严热烈，象征革命 ;红色易引起希望、活 跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉 为黄色， 显示光明 ;黄色还表达中国人是黄种人的特征 ;黄色往往让人和金色 联系起来，能表达 优美、温和与珍 贵。五星中，一星 较大，代表中国 *;环拱于大星之右的四星 较小，并各有一个尖角正 对大星的中心点， 这四星代表中 华人民共和国 成立时中国人民所包括的四个 阶级：工人 阶级、农民阶级、城市小 资产阶级 、民族 资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国 *领导下的人民大 团结 。 三、了解国徽的由来和象征意 义 国徽的由来及象征意 义。 国徽呈圆形，圆形的中 间上方是璀璨 夺目的五 颗金星，下方是雄 伟端庄的 * 城楼， * 城楼的正一方部是一个金色的 齿轮，齿轮两边的稻穗 对称地向上 环抱，至居中的 顶部相合，齿轮的中心又系着两幅 红绸，呈弧形伸向两 边，而后向下垂挂，使 圆形的国徽有了 坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是 红、黄两色， 热烈、美 丽、崇高、庄 严。 *图案是我 们中华民族的象征。具有民族特色的雄 伟端庄的 * 城楼的正面 图景，横 贯国徽的中下方，象征着中 华民族的 优秀文化和威武不屈的英姿。 齿轮、稻穗象征着工人 阶级的农民阶级。金色的 齿轮，仿佛 带动整个国家 飞转 向前，硕大的稻麦穗，也同 样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。 国徽上的五 颗星，代表中国 * 领导下的中国人民大 团结，正上方的一 颗大星，代表着中国 *。党是灯塔，是太阳，没有 *就没有新中国。四 颗小星在一面呈半 圆形环抱，象征 亿万人民，心心向着 *，坚强团结 ，众志成城。 四、知道会唱国歌也是 爱国的表 现 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。 ”同样，从唱国歌上就可以看出我 们是否真正 爱国。 热爱祖国不是一句空 话，我们在唱国歌 时的神情和 态度，我 们内心的感受，都能 说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。 抬头看看那正在空中 飘扬的五星 红旗，同学 们让我们想一想作 为黑眼睛黄皮肤的一 员，作为国旗主人的一 员，我们应该 做些什么呢 ?为中华的振 兴，为中华的繁荣富 强，积累知 识，增长才干， 让我们的国旗更 红，让五颗金星更亮更 辉煌。 五、班级特色展示 下面请听独唱《 红旗飘飘》、《春天的故事》。 感谢这几位同学精彩的才 艺展示。在 这激荡人心的歌声中，我 们的主题班会也 进入了尾声。 六：班主任小 结 我们是祖国的未来，浴血 奋战、硝烟弥漫的 战火已离我 们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗， 这新中国的象征 ;国歌， 这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延 续着我们中华民族的 伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国 旗的光 辉伴随着我的成 长，照亮了我 们前进的道路 ;国歌的旋律激励我 们继承先辈的伟大事业，不懈 奋斗。一面国旗，招展着一种象征 ;战争中的勇气，异国思 乡的亲情，国 际交往的尊严 ;一面国旗， 书写着丰厚的 ;那是祖国的土地，那是游子的 归依，那是不屈的 奋斗，那 是国家的富 强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那 “起来、起来 ”的呐喊，鼓舞着我 们中华民族的新一代不断 创新，激励着每一个炎黄子 孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起 时，我们从那满含泪花的凝 视里，从自豪激昂的 “起来 ”声中，从挺直腰杆、溢 满喜悦的容 颜上， 体会到了做一个中国人的自豪