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- 2020-09-27 发布于天津
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小学听课评课活动实施方案
一、指导思想
听课活动可以强化教学管理, 规范教师的上课行为, 避免教
师上课的盲目性,全面提高教师备课、授课质量,了解教师的课堂教
学情况,切实打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂,帮助教师来
提高教育教学水平。教学质量的提高,学生各种能力的获得,主要是
来自教师常态课的教学。 听课的目的就是以听课为手段, 了解一线真
实的教情学情, 感受体验课堂的全部信息, 从而更有针对性地搞好学
校的教学改革, 不断提高课堂教学的效益, 不断提高教师队伍的业务
水平,不断提高学校的教学质量。
二、听课督导小组
组长:
组员:
三、听课任务量
1、督导小组成员每学期每人听课节数不少于 5 节。
2 、青年任课教师每学期每人听课节数不少于 8 节, 45
岁以上任课教师每学期每人听
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