开学家长会班主任发言文稿.docxVIP

开学家 长会_班主任 发言稿 各位家长： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出 时间来参加 这次家长会表示衷心的感 谢 !对我们学校和班 级工作的支持表示感 谢。 在各位家 长的密切配合下，在各位任 课教师的悉心教育下，孩子 们各方面均取得了不同程度的 进步，班 级的工作走在学校前列。 召开这次家长会的目的是 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之 间的联系， 相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老 师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成材。 我相信， 这次家长会一定能 够达到预期的效果，取得 圆满的成功 ! 今天的会 议有四项议程： 一是有我就 这一阶段教育教学情况向大家作一个 汇报，并针对班级存在的一些 问题和 近阶段学生生理、心理特点， 谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家 长的理解、 配合和支持 ; 二是请我们班的家 长交流一下自己教育自己孩子的方法 (陈浩康妈妈 97 、94 、100 分); 三是请各位家 长与课任老师结合学生 实际，就自己感 兴趣的 话题进 行交流 ; 四是我受孩子 们的托付，帮他 们完成他们和自己爸爸 妈妈的沟通 问题，能够在家和在学校一 样开心，幸福，健康的成 长。 一、成绩回顾 我们班现共有学生 63 人。班 级教育教学秩序井然，同学之 间、师生之间关系融洽，学生生活、学 习等各方面都在不断 进步。在一种关 爱、宽容的环境中，在一种教学相 长的氛围里，老师的悉心教育，家 长的正确引 导，使我 们班基本形成了一个有凝聚力，有 战斗力的班集体。 老师工作严谨，作风正派， 态度认真，他 们精心设计每一堂 课，仔 细批改每一次作 业，耐心解答每一个 问题，其中 考试 的成绩、多次比 赛获得的荣誉、每次 学校 检查之后的评价都是最好的 证明。 同学们越来越喜 欢自己的班、喜 欢自己的老 师。 学生在成 绩进步的同 时，其它各方面的能力也有了 较大的提高，从他 们自我组织参加的各种活 动就可以明 显的看出来。各种社 团活动、文化 节、班会，公开 课等各种活 动都积极参与，学生 为班级争光、 为集体争光的荣誉感很 强，在活 动中，他 们所表现的精神令人感动，所取得 优异成绩令人振 奋。既 让同学们得到了 锻炼，也展示了他 们的才能， 为他们增加了自信。相信 为他们走向下一个成功也奠定了 坚实的基础。 我相信，我 们的学生在未来的学 习、生活、品德上都会有更大的 进步。 二、班级管理 没有 教育 不好的学生。我的指 导思想是：一切以提高学生的整体素 质为出发点，不求一 时一刻的荣誉，不求 华而不实的虚名，只求学生的成 绩和能力能有一点一滴的提高。能 让学生自己去做的，我 绝不插手，哪怕是影响到班 级的评比成绩。 在学习方面，我从不以成 绩论英雄，而是着眼于学生自身的 发展，着眼于学生的努力程度。每次考 试前后，我都会找学生 谈心，了解他 们的心理状 态，减轻他们的心理 压力，做学生的知心朋友， 让学生学得 轻松，学得愉快。因 为我知道：班 级管理的 对象是学生，而学生是有情感有思想的人。 在工作中，我深深的感到我 们的学生思 维活跃，知识面广，有个性、有主 见。他 们接受教育不是被 动的，而是有 选择的。因此，在班 级管中我尊重他 们的意愿，尊重他 们的人格，把他 们当作实实在在的 “人”我.常想，没有制度 谈不上管理，但同 时又必须考虑到学生 对制度的接受程度， 应该看到，只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会 发挥良好的作用。 根据这个思想，我班的各 项制度将在学生能力 继续普遍得到提高后， 经班委会 讨论，全体同学表决才能通 过，这就消解了学生 对管理的抵触情 绪，大大地提高了我 们班教育管理的实效。 根据自己和班 级学生特点，在 处理一些违纪现 象时，我一般采取 较温和的 态度。极个别同学时常违纪，主要表 现在上课说话 ，作业不做，引起同学 们的反感， 这些问题 我始终认为不是学生在故意 捣乱，而是性格 问题。针对这 种情况，我一般不 过于严厉，而是采取温和的 态度，给学生以方法上的指 导和心理上的梳通。 三、存在的 问题 当然，我 们的班级也存在着 这样那样的一些 问题，有些问题 的解决 还需要各位家 长的支持与配合 是一些学生良好的学 习习惯还 没有形成。 个别学生，每次考 试成绩都不太理想， 实际上就是学 习习惯 差了一点，在校的表 现如：早读到班级后不能立即抓 紧时间 早读，上课思路不能跟着老 师走，发言不够积极，听 讲效率不高， 课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄 袭作业的现象。自习又不能科学高效的安 排学习时间，加之自学意 识不强，只会完成老 师布置的作 业，然后无事可干。 从表面上看， 这似乎是学生的学 习态度问题，但我 认为，这是学习习惯 、学