华东师的范大学班主任工作培训.ppt

班主任工作 。 ●●@● 《班主任工作》教学安排 ●●●● ●0● ●●● 前言: 第一部分:班主任工作基本理论知识 第一章班主任工作概述(5学时) 第一节班主任的产生与发展 第二节班主任工作的功能与任务 第三节班主任工作理念 第二章班主任素质(6学时) 第一节班主任的心理素质 第二节班主任的道德素质 第三节班主任的知识素质 第四节班主任的能力素质 第五节班主任教育机智 ●●@● 第三章班主任的工作原则与方法(3学时) ●●●● ●0● 第一节班主任工作的特点 ●●● 第二节班主任工作的原则 第三节班主任工作的方法 第二部分:班主任工作教育技能训练 第四章组建班集体的技能(6学时) 第一节班级与班集体(1学时) 第二节班集体组建(2学时) 第三节班级的日常管理(3学时) 第五章了解与研究学生的技能(6学时) 第一节熟悉与了解学生的技能(2学时) 第二节分类教育与转化后进生(2学时) 第三节操行评定的技能(2学时) 。 ●●@● ●●●● ●0● 第六章青春期教育(2学时) ●●● 第一节青春期教育及特点(1学时) 第二节青春期教育的原则与技能(1学时) 第七章班主任形成教育合力的技能(4学时) 第一节同任课教师沟通的技能(2学时) 第二节同学生家长沟通的技能(2学时) 第八章心理健康与心理咨询(4学时) 第一节心理健康的理论知识(2学时) 第二节心理咨询的技能(2学时) ●●@● ●●●● ●0● ●●● 课程考核方式 ●● 本课程2学分,考核方式为考查,总分100分, 其中平时考勤占20%,课程作业占20%,讨论交 流占10%,期末考核占50% ●●@● ●●●● 广博的文 ●0● 化知识与 高尚的 技能 职业道德 多能一专 扎实的教育素 养:理论与实 践 良好的 心理品质 ●●@● ●●●● 牢牢树立为学生服务的思想 ●0● ●●● 老师 学生 成绩好 服务者服务对象成绩不好 被服务对象的起点、能 力、可接受性 ●●@● 第一章班主任工作概述 ●●●● ●0● ●●● 第一节班主任的产生与发展 第二节班主任的功能与任务 第三节班主任工作的理念 ●●@● 第一节班主任的产生与发展 ●●●● ●0● ●●● 班级授课制一班级班主任 ●●@● 一、班级授课制 ●●●● ●0● ●●● 1、背景 2、概念