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“补写句子”题型专题复习教案 教学设想： 补写题对应的考点是语言表达的简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动；考查了学生概括语句、 压缩语段、语言，对语段内在逻辑关系的把握等方面的综合能力，一题考多点，这一题型自 12 年出现一直延续至今，这意味着补写句子有可能成为高考必考题。 补写句子这一题型， 学生做题时往往顾此失彼， 答题规范性不强，失分严重，亟待有针对性的系统训练。 一、【复习目标】 1、了解补写句子的题型种类和特点。 2、总结本题型的做题规律。 3、能够根据要求补写恰当的句子 二、【复习重难点】 1、了解补写句子的题型种类和特点。 2、总结本题型的做题规律。 3、能够根据要求补写恰当的句子 三、【复习方法】 讲练结合，注重积累。 四、【教学手段】 多媒体辅助教学 五、【课时安排】 1 课时 六、【复习过程】 导语： 同学们，“补写”题目自 2009 年出现在高考语文试卷以来，已成为命题人的法宝。屏幕上为大家展现的是 10 年到 16 年高考语文试卷语言应用题题型，也证明了这一趋势。从最初的“补写关联词”发展到如今的“补写句子” ，难度升级之后的题型已经日趋稳定。 然而，对于考生而言， 这类题则像是一个迷阵， 同学们感觉难度不大，都能动笔，却又得不到分。武汉市 2016 年高三 9 月调考时，这一题失分严重。均分只有 1.34 分。 今天我们就专题复习补写句子，希望同学们通过