最新《心理健康教育概论》学习笔记精品资料.pdf

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思维、行为等依据的。 第一章 心理健康的概念与标准 临床诊断 以本人或他人是否观察或检测到某些心理疾病 第一节 心理健康的概念 的症状和致病因素,来判断人的心理健康状况。 1、健康 不仅是没有疾病和虚弱的现象, 而且是一种个体在身体上、 主观经验 以个人的主观经验或感受来判断其心理健康状况。 心理上、社会上完全安好的状态。 (识记) 二、 1 、西方关于心理健康标准的代表性观点: 著名人本主义心理 2 、心理健康是 指个体在适应环境的过程中,生理、心理和社会性 学家马斯洛和密特曼所提出的心理健康的 10 条标准影响深远;著 方面达到协调一致,保持一种良好的心理功能状态。 (识记) 名的人本主义心理治疗大师罗杰斯认为心理健康标准 12 条。 保持良好的心理功能状态,必须符合三项原则: 一、心理活动 2 、我国关于心理健康标准的代表性观点(领会) 与客观环境的同一性原则;二、心理过程之间协调一致原则;三、 (1 )中国儒家文化的心理健康观: 佐斌 1994 年研究归纳为 六个 个性特征的相对稳定性原则。 方面 (1 )具有良好的人际关系( 2 )适当约束自己的言行( 3 )保 第二节 心理健康的标准 持情绪的平衡与稳定( 4 )正确认识周围环境( 5 )保有积极的生活 一、心理健康标准制定的难处和制定的依据 态度( 6 )完善自我的发展目标。 1、心理健康标准制定的困难: (1 )、心理健康是相对的,制定绝对 (2 )我国现代学者的心理健康观: 著名学者黄坚厚关于心理健康 的健康标准很难; (2 )、对心理健康与否的判别还受社会环境、文 的标准影响广泛:乐于工作、乐于交往、接纳自己、适应社会。 化习俗、宗教信仰、意识形态、民族特点等的影响; (3 )、心理健 3 、心理健康标准的科学界定(应用) 康标准是多学科共同关心和研究重要课题, 它涉及到各相关学科研 心理健康表述为: 1 )智力正常是基础, 2 )关系协调是关键, (关 究所依据的技术和范围, 分歧较大; (4) 、制定需要通过大规模的人 系协调分为四种关系:人 - 己关系、人 -人关系、人 -事关系、人 - 物 群调查 (5 )、标准的制定基础是对人类心理活动规律的正确认识和 关系) 3 )情绪状态是表现, 4 )人格完善是结果。内在的层级结构 科学的分类,而这些尚在不断探索和研究之中。 心理健康的标准是: 1 、智力水平

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