【导学案】第2单元第1课时折扣(人教版六年级下册数学).docx

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2020-09-27 发布于天津
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六年级下六年级下数学导学案第二单元百分数二第课时折扣学习目标理解折扣的意义掌握求一个数的百分之几是多少这种问题的基础上自主解决问题学习过程一知识铺垫同学们周末玩的愉快吗陪家长去了哪些地方购物商品降价了吗是不是让利销售这节课我们就来研究打折的问题打折也叫打折扣二自主探究折扣的意义商店有时降价出售商品叫做打折扣销售俗称折扣与百分数几折就是之几也就是之几十例如打九折出售就是按原价的如售即现价是原价的打八五折就是按原价的出售即现价是原价的我发现折扣就是打折问题打几折表示现价是原价的解决有关折扣的实际问题

【六年级下【六年级下?数学导学案】第二单元百分数（二）第1课时折扣【学习目标】 ?理解“折扣”的意义。 ?掌握求一个数的百分之几是多少这种问题的基础上自主解决问题。【学习过程】一、知识铺垫同学们周末玩的愉快吗？陪家长去了哪些地方购物？商品降价了吗？是不是让利销售？这节课我们就来研究打折的问题，打折也叫打折扣。二、自主探究折扣的意义。商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称（）。折扣与百分数几折就是（）之几，也就是（）之几十。例如，打九折出售，就是按原价的（）如售，即现价是原价的（）％打八五折，就是按原价的（）％出售，即现价是原价的（）% 我发现