最新九年级化学上学期总结.pdf

精品文档 2009 学年度秋季学期九年级化学教学工作总结 第一学期就将结束了 ,本学期按照教学计划 , 以及新的教学大纲 ,已经如期地 完成了教学任务。本学期已完成了第一单元至第七单元以及实验部分的内容 ,期 末复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习 ,并 做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲 ,还是课堂上的精讲多炼 ,处处都体现 了师生的默契配合。 一个学期来 ,我在教学方面注意了以下几个问题 ,现总结如下 : 一、重视基本概念的教学 化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的 ,在教学中 ,我既注意了概 念的科学性 ,又注意概念形成的阶段性。 由于概念是逐步发展的 ,因此 ,要特别注意 循循善诱 ,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义 ,也不应把 一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂 ,通过对实验现象事实的 分析、比较、抽象、概括 ,使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动 中应用学过的概念 ,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。 二、加强化学用语的教学 元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语 , 是学习化学的重点工具。在教学中 ,我让学生结合实物和化学反应 ,学习相应的化 学用语 ,结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆 ,又有 利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学 ,通过 生动有趣的学习活动和有计划的练习 ,使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。 精品文档 精品文档 三、重视元素化合物知识的教学 元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元 素化合物知识 ,在教学中要注意紧密联系实际 ,加强直观教学、 实验教学 ,让学生多 接触实物 ,多做这些实验 , 以增加感性知识。要采取各种方式 ,帮助他们在理解的基 础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素知识以后 ,教师 要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系 ,让学生理解元素化合物的 性质、制法和用途等之间的关系 ,并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化 合物知识学习的指导作用。 四、加强实验教学 化学是一门以实验为基础的学科。 实验教学可以激发学生学习化学的兴趣 ,帮 助学生形成概念 ,获得知识和技能 ,培养观察和实验能力 ,还有助于培养实事求是、 严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此 ,加强实验教学是提高化学教学质 量的重要一环。在教学中尽量上好每一节化学实验课。本人教学中 ,课前准备十 分周密 ,演示实验现象十分明显 ,效果良好 ,使全班学生都能看得清楚 ;教师应从科 学态度、规范操作 ,给学生示范 ,并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的 思维。 根据本校的实验设备条件 ,我把一些