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环艺雕塑设计与制作 主讲:邓河 Environmental sculpture design and production 环境艺术设计专业教学资源库 2 课程整体设计 Environmental sculpture design and production 环境艺术设计专业教学资源库 本课程设计采用项目导入法,用项目设计学习情境,以培养学生的职业能力为核心。 基于工作过程实施“教师教、学生做、企业带”三个层次的情境教学模式,切实体现“工学结合”的职业教育特色。 最终实现艺术技术结合、综合素质提升的人才培养目标。 一、课程总体设计思路 项目导入 学习情境 教师教 学生做 企业人员带 工学结合 环境艺术设计专业教学资源库 二、课程内容设计 设计思路: 本门课程一直坚持以“工作过程为导向”的思路来设计课程内容,根据环艺行业技术领域和职业岗位(群)的任职要求,结合真实项目的制作来设计教学内容。 实施流程: “工作过程为导向”的教学内容设计流程图 企 业 人 员 参 与 整 个 过 程 设计环艺雕塑设计与制作课程的教学内容 分析相关岗位的典型工作 任务和典型能力要求 环艺行业调研分析 总结出环艺相关岗位群 归纳出需要雕塑设计制作能力的岗位 如:景观设计师 公共空间设计师 环境艺术设计专业教学资源库 环艺行业中与雕塑相关的岗位群及其典型工作任务和能力要求分析 环艺行业 岗位群 典型工作任务 典型能力要求 景观设计师 公共空间设计师 场地设计 植被设计 雕塑设计 建筑立面设计 功能空间划分 空间界面(浮塑)设计 陈设(圆雕)设计 光环境设计 空间思维能力 模型制作能力 雕塑设计制作能力 具备专业施工图的识图以及绘图技能 运用雕塑思维创造 空间的能力 具备相关软件技能 具备方案介绍能力 环境艺术设计专业教学资源库 三、课程内容安排 项目导入 1、导入真实项目确定设计主题 2、考察和分析收集素材 3、绘制雕塑方案 4、雕塑工具材料准备 5、制作雕塑骨架 6、泥塑制作 7、模具翻制 8、雕塑表面效果处理 9、雕塑工厂考察实习 环艺雕塑史简介; 环艺雕塑设计基础理论; 环艺雕塑设计方法; 泥塑塑造技法; 雕塑加工工艺简介. 理论教学部分 环艺雕塑设计与制作 课程内容安排 实践教学部分 环境艺术设计专业教学资源库 本门课程总学时80,周学时20,其中理论课时20,实践课时60。 周次 理论课时 实践课时 1 8学时 12学时 2 6学时 14学时 3 4学时 16学时 4 2学时 18学时 四、课程内容组织 理论课时 : 实践课时 1 : 3 环境艺术设计专业教学资源库 本课程的教学设计主要围绕真实项目制作展开。 五、课程教学设计 周次 第一周 第二周 第三周 第四周 教学内 容框架 雕塑设计 泥塑大型制作 泥塑造型深化制作 雕塑翻制及表面处理 具体 教学 内容 具体环境中的雕塑设计 按设计制作泥塑大型 对泥塑深入刻画调整;完成泥塑 模具制作,表面效果制作,各种加工工艺讲解 教学 活动 安排 带领学生进行场地分析与考察,收集设计素材,绘制设计方案 雕塑工具材料的准备,雕塑骨架的制作;制作泥塑大型; 结合设计方案对泥塑进行深化制作,参考收集的相关素材对前期绘制方案进行优化。 准备雕塑翻制材料,翻制完成雕塑并制作表面效果,到工厂参观实习学习雕塑加工工艺。 基于工作过程确定教学内容框架 通过对项目工作任务分析来构建具体教学内容 根据项目制作能力要求构建具体课程教学活动 环境艺术设计专业教学资源库 第一周:环艺雕塑设计 一、项目导入 分项目小组 项目名称 项目方向 项目提供企业 小组成员 重庆工商职业学院合川校区主题雕塑设计 校园雕塑 重庆工商职业学院 郑勇 李虹燕 王春燕 韦治平 重庆工商职业学院合川校区小品雕塑设计 校园雕塑 重庆工商职业学院 罗强 朱丹 陈顺科 铜梁县白龙大道景观雕塑设计 道路景观雕塑 重庆万恒雕塑设计制作有限公司 郭明春 程爽 陈小莉 协信阿卡迪亚别墅区雕塑设计 居住区雕塑 重庆子渝雕塑有限公司 陈燕 刘晓红 郑生碧 渠县大酒店大堂雕塑设计 室内装饰雕塑 重庆灵韵雕塑艺术有限公司 尹重淇 钟刚 曹斯丹 游凤娇 中航工业成发集团国家级技术园区雕塑设计 园区纪念雕塑 重庆万恒雕塑设计制作有限公司 周航 吴丹妮 张弛 重庆北部新区消防支队浮雕设计 文化装饰浮雕 重庆灵韵雕塑艺术有限公司 向汉 杨舜羽 李俊佚 阆中景区雕塑设计 景区游览雕塑 重庆浩峰景观设计工程有限公司 冉凤军 彭明川 刘明 铜梁雪庵公园主题雕塑设计 市政公园雕塑 重庆万恒雕塑设计制作有限公司 卓楚君 刘
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