山东省金属非金属矿山优秀班组评选标准.docxVIP

山东省金属非金属矿山优秀班组评选标准.docx

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PAGE 1 附件2: 全国安全管理标准化示范班组考评细则 一、企业考评部分(100分) 考评类目 考评 项目 考评内容 标准分值 扣分/加分标准 自评/评审描述 实际得分 策划 动员 1.策划动员 1)企业领导参加班组委组织的动员会、推进会和评审会,按照班组委总体要求制定企业全面开展安全管理标准化示范班组建设活动的实施方案报班组委,并召开企业各级管理人员参加的创建活动动员大会,企业领导做宣贯动员。 15 企业参加班组委的会议缺少1次扣1分;没有系统的实施方案扣2分;方案没有报班组委扣1分;没有组织动员痕迹扣2分;没有领导层参加动员的痕迹扣2分。 资源保障 2.组织保障 2)企业建立班组安全管理标准化示范班组创建活动领导小组和推进办公室,职责细化明确到人。企业至少有2名经由班组委培训认证的班组安全管理标准化创建活动教练;企业50%以上班组参与创建活动,企业安全管理负责人和10%的班组长接受班组委培训,参加创建活动班组的班组长100%接受内训。 30 缺少企业安全管理标准化示范班组创活动领导与推进组织分别扣2分;每缺少1名经由班组委培训发证的企业教练扣2分;企业没有达到50%以上班组参加创建活动每缺10%扣2分;企业安全管理负责人和10%的班组长没有接受班组委培训分别扣2分;参加创建活动班组长没有接受内训每缺少20%扣2分。 3.物质保障 3)按照协会要求导入班组委的“班组安全管理标准化信息平台”,通过信息化手段,将示范班组的班组标准化创建活动规范化、流程化、标准化、痕迹化和数字化,实现高效沟通、工作提醒、风险预警和持续改善等功能;参加创建活动的班组设置固定的安全活动园地,配有5831安全屋挂画和班组安全教育读本等,配备相应的劳保用品、安全设施、应急物资、标志标识等。 30 没有导入班组委的班组安全管理标准化信息平台扣5分,没有完整和真实的班组安全管理标准化创建活动的班组信息记录扣5分。没有设置班组安全活动园地扣5分,没有配备相应的5831挂画、班组安全教育读本分别扣5分,没有配备相应的劳保用品、安全设施、应急资源、标志标示分别扣1分。 4.管理保障 4)申请企业具有安全生产标准化二级企业资质,参加创建活动班组开展企业安全生产标准化岗位达标,企业有班组安全管理制度或在相关制度中明确班组安全管理标准化的要求,参加创建活动的班组具有完备的岗位安全操作规程、岗位安全作业标准和应急处置方案等班组安全管理的规程和标准。 15 企业不具有安全生产标准化二级企业资质扣2分,企业没有班组安全管理制度或相关制度明确班组安全管理标准化要求扣2分,企业没有员工岗位安全操作规程和相关作业标准扣3分,被抽测员工不熟悉岗位安全操作规程、岗位安全作业标准和现场应急处置方案分别扣3分。 评估改善 5.评估总结 5)按照协会要求登陆“安全管理标准化示范班组创建活动达标平台”,积极配合班组委开展本单位全国示范班组的申报、初评、初审、评审和认定工作,提交资料符合班组委评审要求;企业召开安全管理标准化示范班组创建活动总结与表彰会,对优秀班组和个人进行表彰,对班组安全管理标准化创建活动中有独特实践经验和有效做法进行总结,并报班组委。 15 未及时通过安全管理标准化示范班组创建活动达标平台提交申报资料每次扣2分,未能提交符合要求的资料每次扣1分。 未召开企业安全管理标准化示范班组总结与表彰会扣2分,未对优秀班组和个人表彰扣2分,没有本单位的实践经验成果总结扣2分。 加分项目 实践 创新 企业在开展安全管理标准化示范班组创建活动过程中,根据班组委的总体要求,结合行业和企业的实际,创造性开展工作,取得优异效果,实践经验值得在行业乃至全国进行经验推广。 10 企业安全管理标准化示范班组创建活动有创新的思路加2分,有创新举措加2分,创新效果显著加3分,创新成果可以在行业乃至全国进行及经验推广加3分。 二、班组考评部分(100分) 考评类目 考评 项目 考评内容 标准分值 扣分/加分标准 自评/评审描述 实际得分 风险评估 1.目标承诺 1)班组和员工签署年度安全生产责任状,明确班组的安全生产零事故目标,员工对班组安全零事故目标内容认知、理解和认可。 2)班组长和员工之间签署互保联保承诺书,班组建立班组安全行为公约或安全行动条款。 8 缺少班组安全生产责任状扣2分;班组安全目标承诺不够细化(创建期间班组的不安全行为危害度、上下检查差异度及隐患重复出现率呈下降趋势)、明确扣2分;员工不知晓和理解扣2分;缺少班组互保联保承诺书扣2分;没有安全行动公约或条款扣2分。 2.班前会议 3)在接班之前,班组准备当班所需的工器具和作业文件,开展班前隐患排查(包括员工的精神状态、作业方法、设备设施、工器具、现场环境),对于发现的隐患及时整改、登记和上报。 4)召开班前/班后会,就当天班组生

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