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文档从网络中收集已重新整理排版文档从网络中收集已重新整理排版版本可编辑欢迎下载支持格式已调整版本可编辑小学数学笔试命题中的问题与思考新课程标新教材内容新展现的形式新使一些教师对长期以来执行的小学数学教学大纲和小学数学教材产生了认识上冲击造成了缺氧现象在课堂教学和笔试评价命题中现了一些问题现借此机会谈谈自己对这些问题的思考一重视结论判断忽视理解概念前笔试命题中存在一种穿新鞋走老路的现象以陈旧机械的命题方式套用新教材内容重视对概念结论的判断其的只能考察学生死记硕背的能力忽视考察学生理解和应用概念的能
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小学数学笔试命题中的问题与思考
新课程LI标新,教材内容新,展现的形式新,使一些教师对长期以来执行的《小 学数学教学大纲》和《小学数学教材》产生了认识上冲击,造成了 “缺氧”现象, 在课堂教学和笔试评价命题中岀现了一些问题,现借此机会谈谈自己对这些问题 的思考。
一、重视结论判断,忽视理解概念
LI前,笔试命题中存在一种穿新鞋走老路的现象,以陈旧、机械的命题方式套用 新教材内容,重视对概念结论的判断,其□的只能考察学生死记硕背
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