河北省邢台贝州学校2020年秋人教版七年级上册第一章相反数课件.pptxVIP

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有理数;复习;(1)画数轴的步骤是什么? (2)根据上述实例的经验,“原点”起什么作用? (3)你是怎么理解“选取适当的长度为单位长度”的? (4)数轴上,在原点的右边,离原点越远的点所表示 的数     ;在原点的左边,离原点越远的 点所表示的数      -. ;1.;概念;定义:一般地说,把像-3和3,-5和5这 样, 只有符号不同的两个数叫做互为相反数;性质;引身特性;如何求相反数;多层符号化简;当堂练习;求下列各式的相反数 -(+5) a(a为负数) m+n a-2b 13 答案:-5 -a -m-n 2b-a -13 ;若一个数的相反数不是负数,则这个数一定是() A负数 B正数 C正数或零 D负数或零;下列各数互为相反数的是() A-1和-(+1) B-2020和-(-2020) C1.5和2/3 C-[-(-1.7)]和-1.7 答案B;化简下列各数 -(-3/2) -(+3.7) +(-2) -[+(-8)] -{-[-(+7)]};例、说出下列各式的意义并化简符号 (1)-(+3) (2)-(-4) (3)+(-2) (4)- 0 ;例2、写出下列各数的相反数;1、什么是相反数?;预习绝对值;2、已知:│x-2│=3,求x的值。;作业

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