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第二实验小学“整理书包”比赛活动方案
一、活动目的：
本学期我校开展了学生行为养成的一系列活动，围绕这个主题，开展整理书包比
赛，锻炼学生从身边的小事做起，能够养成做事井井有条的好习惯。
二、比赛内容：整理书包
三、比赛时间： 2015 年11 月13 日（周五）
四、比赛地点：操场
五、比赛规则：
1、分组情况：比赛分低年级、中年级、高年级三组。（一二年级组同时进行，三四年级
组同时进行，五六年级组同时进行）
2 、学生在听到老师统一指令后，以最快的速度将文具、书、作业本分类整理好，快速举
手示意。
六、评分标准：
1、速度方面第一名10 分，第2 名9 分，第3 名8 分，依次类推。
2 、摆放整齐为10 分，根据学生整理的情况进行减分。
3、分类整理，拿取方便为10 分，根据学生整理的情况进行减分。
六、评奖办法：
1
每个年级根据分数评出前3 名，班级奖励5 分加分，（如两名学生是一个班的，加分为
10 分）学生个人颁发行为星。
七、评委：
时间记录：由体育组老师记时间，将名次告诉给评委。
评委：
负责评分年级：
一、三、五年级：勾振娓、赵艳、胡晓丽
二、四、六年级组：蒋立欣、卢红、闫艳
交接表：六（4 ）出一名学生负责从评委手里拿表交给总分人员
总分人员安排：
1、3、5 年级由六（1）班两名学生总分
2 、4 、6 年级由六（3 ）班两名学生总分
八、备注
1、安排摄影水平较好的小记者拍照
2 、4-6 年级每班选交一份学生整理书包感受，要学生手写稿，写在稿纸上。
2
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