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小学三年级综合实践课教案 1、节约用水 一、 教学活动设计要求： 通过教学让学知道水是生命之源， 地球上的淡水资源是有限的， 我国也是水资源非常缺乏的国家，人均占有量少。懂得节约用水，珍惜、爱护水源，纠正不良的用水习惯并能自觉督促他人节约用水，保护水资源。 二、活动目标： 1、培养学生对生命之源的认识，产生热爱自然，保护家乡水资源的情感。 2、养成成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。 3、通过实践培养学生分析、解决问题能力，学会探究知识的方法。 4、通过小组合作，培养集体协作精神，分享劳动成果、锻炼归纳能力。 三、 活动重点：通过学习实践，养成良好的节约用水习惯。 四、 活动准备： 教师：各种缺水图片，宣传节约用水标语，调查活动卡片、水污染资料、玻璃盆、废机油学生：一杯水、量杯 第一阶段： 活动目标：认识生活中不良的用水习惯， 形成纠正不良习惯的意识， 认识水的对生命的重要性。活动内容：了解哪些是不良的用水习惯 教学准备：水对生命的重要性图片、世界各地干旱引发的灾难图片活动过程： 1、引入新课 教师讲解水的重要性：据科学家研究，人 10 天不吃饭不会死亡， 3 至 5 天不喝水就会死亡，植物体内水份占 70％。自人类进入 21 世纪以来，由于人口的增加、水资源浪费严重、水被严重污染等，造成全球水危机。目前有 80 个国家严重缺水，有的国家缺到“滴水贵如油”程度。其中，我国被