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心理学作业1 答案 一、名词解释. 1.个体心理：人是以个体为单位而存在的，个体所具有的心理现象称为个体心理。 2.认 知： 是指人们获取知识和运用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的心理的最基本的 过程。 3.观察法：是一种在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观 察，从中发现学年里现象发生和发展的规律的方法。 4.实验法：是指创设并控制一定的条 件，并对其引起的某种心理及行为现象进行研究的方法。根据实验情境的不同，实验法可分 为实验室实验法和自然实验法两种。 5 ．意识：是指个体所拥有的对现实生活的知觉体验。 6 ．注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。 7 ．催眠：是由催眠师诱导而出现 的一种介于清醒与睡眠之间的、类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。 8.感觉：是人们认识 和理解外部世界的最初阶段。外部的物理刺激作用于人的感觉器官，人的头脑接受和加工了 这些刺激的属性，进而认识了这些属性的过程，就是感觉。 9.知觉：人们通过感官获得挖 补世界的信息，这些信息经过头脑的分析与解释后，产生对事物的整体认识，这就是知觉。 10.绝对阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。 11 ．韦伯定律：德国生理学家韦伯曾系统 研究了人类的差别阈限，并提出了心理学史上的第一个“自然定律”-韦伯定律，该定律的核 心观点是：引起最小可觉差的刺激变化量和原刺激强度的比值是一个常数。 12.似动：是指 在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方， 看到了连续的运动。似动的主要形式有：动景运动、诱发运动、自主运动。 13.三色论：三 色论认为，有三类视锥细胞，分别对红、绿和蓝这三种不同波长的光敏感。当它们受到不同 波长的光刺激时，在心理上就会产生不同的颜色感觉。 14.对立过程理论：对立过程理论认 为，颜色视觉产生于三个基本的系统，每个系统包含两种对立的成分，分别是红-绿，蓝-黄 和黑- 白。所谓对立，就是指当一对系统中的一种颜色成分（如红色）被激活时，对另外一 种成分的感受就会被抑制。根据对立过程理论，随着系统的恢复，由一种反应引起的疲劳将 产生对立颜色的后像，即一种刺激移开后视觉的持续。 二、简答题（每题6 分，共48 分） 1 ．简述心理学的功能。 （1）描述和测量。 （2 ）解释和说明。 （3 ）预测和控制。 2 ．列举几种常见的不同意识状态，并简要说明意识的作用。 意识状态包括： （1）睡 眠与梦。（2 ）催眠。（3 ）白日梦和幻想。（4 ）特殊药物下的意识状态。 意识的作用： （1） 意识对人所觉察的核注意的范围进行限制，从而减少刺激输入的流量。 （2 ）意识使人们 依据知觉的组织规律，把连续不断的经验划分为客体和事件。 （3 ）意识使人们能利用过 去的记忆兑现时输入的信息作出最佳的判断和行为。 （4 ）意识的能动性使人们可以有限 度地超越外部的信息内容，在其范围之外建构他们的意识内容。 3 ．简述注意的特点及外 部表现。 注意的特点：指向性和集中性。 注意外部表现：（1）、产生适应性运动；（2 ）、 无关动作停止；（3 ）、生理变化。 4 ．举例说明注意的种类及其特征。 （1）不随意注意， 又称无意注意，是指没有预定目的，也不需要意志努力的注意，是注意的一种初级表现形式。 不随意注意是一种被动的注意，缺乏预定的目的，容易受客观刺激物特点的影响，单凭这种 注意是不可能进行系统学习和艰苦工作的。所以只有把不随意注意和随意注意结合起来，才 能发展注意能力，提高工作效率。 （2 ）随意注意，又称有意注意，是指有预定目的，需 要一定意志努力的注意。它是注意的一种高级形式，是一种积极、主动的形式。是在不随意 注意的基础上发展起来的，是人类所特有的心理现象。 （3 ）随意后注意，是注意的一种 特殊形式。是指有自觉目的但不需要意志努力的注意。在特征上，同时具有不随意注意和随 意注意的某些特征，是既有自觉目的、明确的目的，又不需要意志努力的注意。随意后注意 是一种高级类型的注意，具有高度的稳定性，是人类从事创造性活动的必要条件。培养随意 后注意关键在于发展对活动本身的直接兴趣。 5.简述四种注意的品质。 （1）注意的广度。 1 （2 ）注意的稳定性。 （3 ）注意的分配。 （4 ）注意的转移。 6.什么是知觉的恒常性？ 常见的恒常性有哪些？ 知觉恒常性: 当知觉的客观条件在一定范围内改变时，但知觉映象 在相当程