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- 2020-09-28 发布于天津
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事业单位教育部门绩效工资优缺点浅谈
杨世新
如今,全国上下都在大力落实义务教育阶段教师的绩效工资政策, 但由于绩
效评价体系尚未完善,评价指标仍未合理选取,于是在评价实践中出现了一系列 问题,如以通过加班加点而非减负增效获得的分数作为评价的惟一标准, 导致教
师为提高学生的成绩而疲于奔命;对所谓 “副科”教师与后勤人员的考核指标
模糊,随意性、主观性太强,等等 因此,研究绩效的教师评价机制势在必行, 迫在眉睫。
一、实施绩效工资的利弊分析
1、 有利方面
一方面,实施绩效工资能够更好的激励教师,通过工资待遇的提高来提升教 师工作积极性,尤其对农村教师的激励作用更明显。只有提高了工资待遇 ,才能
使更多的大学生愿意从事教师这个行业 ,才能引进和留住人才,使更多的人投身 于基础教育事业中来。另一方面 ,实施绩效工资能降低管理成本,使教师管理更 加有效率,通过制定绩效工资标准来确定教师工资 ,减少某些教师“搭便车”现 象,使教师的工作努力程度提高。同时实施绩效工资能够障大多数教师的利益 ,
通过绩效工资来明确工资的多少 ,使教师对自己的工资有更加明晰的认识 ,从而
使教师能够明明白白拿工资,更好地维护自己的权益。
2、 不利方面:
首先,绩效工资的标准及绩效评价体系难以制定 ,由于地区及城乡之
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