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初中礼仪主题班会活动设计 初中礼仪主题班会活动设计 初中礼仪主题班会篇一：校园文明礼仪主题班会 xx 年铜仁市碧江区漾头中学 主题班会教案 校园 文明 礼仪 班级：八年级（ 1）班 班主任：张娇丽 时间： xx-11-21 校园文明礼仪”主题班会教案 活动目的： 1.使学生懂得最基本的校园文明礼仪知识。 2.通过主题班会活动，是学生日常学习和生活中不良行为习惯得 到一定程度纠正，树立文明意识。 活动过程： 一．活动导入 古人说：“不学礼，无以立”。意思是：不学礼仪就无法再社会中 立身。同学们， 我们中华民族自古就是讲究礼仪的国度，你们就是 学校的主人，所以，你们的形象，就代表着学校的形象。你们的文明 礼貌程度， 很大程度上决定了我们学校的文明礼貌程度。 那作为初中 初中礼仪主题班会活动设计 生的我们，应该如何去做呢 ?有哪些应该注意的礼仪常识？到底什么 是文明礼仪？ （请同学讲解自己所理解的文明礼仪的含义） 教师讲解： 礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基 本的道德规范， 它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成， 并 且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对一个人来说，是一个人 的思想道德水平、 文化修养、交际能力的外在表现， 对一个社会来说， 礼仪是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展 礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。 二．校园文明礼仪 在我们校园这个既庄严又活泼的、 既紧张又文明的环境中， 我们 不仅要学好文化知识，还要自觉讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的初中 生。作为初中生，你们知道有哪些校园礼仪吗？ （学生自由发言） 教师总结： 1、课堂礼仪 :遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课 :上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课， 当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后， 方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上 课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。 (2)听讲 :在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考。 初中礼仪主题班会活动设计 当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答， 发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当 使用普通话。 (3)下课 :听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心 听讲，不要忙着收拾书本， 或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不 尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道 : “再见”。待老师离 开教室后，学生方可离开。 2、服饰仪表 :穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是 :合体 ;适时 ; 整洁 ;大方 ;讲究场合。 3、尊师礼仪 :学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主 动向老师行礼问好 :老师好 !校长好 ! 。学生进老师的办公室时或宿舍， 应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所， 不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点， 评头论足，要尊重老师的习惯和人格。 4、同学之间礼仪 :同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱 的力量。注意同学之间的礼仪礼貌， 是你获得良好同学关系的基本要 求。同学之间可彼此直呼其名，但不能用“喂” 、“哎”等不礼貌用语 称呼同学。在有求于同学时，须用“请” 、“