北师大版一年级下册小兔请客精品精编资料.pdf

《小兔请客》教案设计 教学内容 : 北师大版一年级数学下册第三单元第一节 (整十数相 加减 ) 教学目标 ： 知识与技能 在实际情境中进一步体会加减法的意义，能正确的 进行整十数的加减计算，发展解决问题的意识和能力。 过程与方法 通过动手操作、合作交流等方式让学生经历探索计 算方法的过程。 情感、态度与价值观 培养学生合作学习和应用数学的意识，体 验数学与日常生活的密切联系。 教学重点 : 掌握整十数相加减的计算方法。 教学难点 ：能发现问题解决问题。 教具准备 ：多媒体课件、小棒、计数器等 教学过程 ： （一）、复习导入 同学们，你们喜欢听故事吗？ （喜欢） 今天老师给大家带 来了一个故事，在讲故事之前我们先来玩个 抢答比赛 ，看谁反 应得最快，声音最洪亮。 1 、3+2= 5-1= 10+10= 20-10= 2 、30 里面有（ ）个十 （ ）个十是 5 ０ （二）、创设情境 现在老师就给大家讲个 小兔请客 的故事。（板书：小兔请 客） （三）、探究与体验 小兔经过一年的辛苦劳动，收获了好多的果子。它想，这些 果子我不能自己一个人吃，我要和我的好朋友一起来分享。一 天，它就把好朋友请到家里来做客。 （出示第一幅画面） 看看都来了哪些小动物。（出示课件：小猴、小刺猬、小松 鼠） 客人们到了，小兔先端来了 3 盘果子，聪明的小猴悄悄数了数， 发现每盘都是 10 个果子。细心的小兔担心果子不够吃，就又端 来了 2 盘。故事讲到这儿，老师可要考考大家了，看看谁听得最 认真，看得最仔细。 1 、从这幅图画中，你能发现哪些有关果子的数学信息呢？ （小兔先端来了 3 盘果子，又端来了 2 盘果子） （每盘有 10 个果子） （小兔先端来的果子是 30 个） （小兔后端来的果子是 20 个） 2 、谁能根据我们得到的这些数据提出一个数学问题呢？ （小兔一共端来多少个果子？） 3 、这个问题怎样列算式呢？ 汇报：（ 30+20= ） 4 、你能用什么方法算出得数呢？小组代表汇报： （我是用小棒代替果子，每捆 10 根小棒，先拿来 3 捆，再 拿来 2 捆，一共是 5 捆，就是 50 ） （我是用计数器来算的，先在十位上拔 3 个珠，表示 30 ， 再在十位上拔 2 个珠表示 20 ，合在一起就是 50 ）