学校2018——2019学年第一学期德育工作总结【精品范文】.docx

学校 2018 —— 2019 学年第一学期德育工作总结 学校 2018—— 2019 学年第一学期德育工作总结 本学期，我校继续秉承“传德启智，崇贤立美”的办学理 念，坚持立德树人，围绕学校中心工作，不断开拓德育工作新思 路，积极开展丰富多彩、形式多样、生动活泼的主题教育活动来 营造积极向上的校园文化，为学生终身发展奠基。 一、强化班主任职能，深化班集体建设 （一）加强班主任队伍建设。学校继续实施班主任例会制 度，倡导班主任用好《班主任工作手册》 ，扎实、细致做好各项 班级管理工作， 注重发挥先进班主任的模范带头作用。 定期开展 班主任主题研讨会，邀请市、区德育专家、名师来校对班主任进 行培训讲座，推荐沈忠华、黄萍、周友杰老师参加江宁区班主任 基本功培训及竞赛。本学期，赵小虎老师担任七（ 2）班被评为 南京市先进班集体， 沈忠华、 周友杰老师被评为江宁区优秀班主 任。 （二）深入推进班集体建设。 学校继续通过班级文化建设、 校园特色活动、学生个性发展等方面，鼓励班主任大胆、创新开 展特色班集体创建工作， 涌现出一大批口碑良好、 特色显著的班 集体。本学期， xx 学校学校二（ 3）班、五（ 2）班、八（3）班、 九（ 2）班被学校推荐为江宁区特色班集体，收到表彰。 （三）结合最新修订的《 xx 学校班主任考核制度》 ，加强 对班主任工作的考核和评估， 贯彻落实量化管理制度， 使班级管 理和班主任考评有机结合， 为班主任绩效考核评优提供可靠依据。 二、抓实习惯养成，培养“美丽”学生 （一）提高思想道德素质 学校结合学生思想实际，多渠道、多角度对学生进行思想 教育，通过升旗仪式、主题班会、节日庆典等途径，加强对学生 的爱国主义教育、人生观教育，增强学生的主人翁意识，使学生 的思想道德素质不断提高。 （二）加强习惯养成教育 本学期，学校继续落实行为习惯养成教育， 通过教师值日、 “校园文明岗”检查、 “团员志愿者”服务等方面， 及时了解各 班学生的一日常规表现情况。 每周“文明班级”评比，学校对各班一周以来班级常规工 作进行细化、量化考评，在周一升旗仪式上公布各班得分情况， 做到公正、公开、公平，促使学生养成勤学守纪、团结互助、尊 敬师长、爱护公物、举止文明等良好习惯。 （三）着力培养“美丽”学生 学校以“立美”为德育工作目标， 着力培养学生在德、 智、 体、美、劳各方面的美好素质，为学校优秀学子提供个性发展的 平台。本学期，我校庞伟、张雨婷、章利欣荣获 2018 年南京市 励志奖学金；庞鑫宇、王子璇等一批优秀运动员代表学校在省、 市定向越野比赛中分获团体、个人金、银、铜奖；以朱虹、刘利 玲为代表的 xx 学校初中女子足球队，不畏强手，奋勇拼搏，杀 入江宁区女子足球决赛； xx 学校科技航模社团李娜、王福林、 李冬阳等学员在江苏省金钥匙科技竞赛、南京市七巧科技竞赛、 江宁区科技航模竞赛中屡屡获奖； 王灿同学在江苏省关工委读书 征文比赛中荣获一等奖，刘欣怡、丁明辉等多名同学荣获二、三 等奖，XX学校也荣获江宁区征文优秀组织奖。 三、开展主题教育活动，丰富校园文化 一）开展“文明校园”创建 学校以“文明城市”“文明校园”创建为契机，大力开展 “社会主义核心价值观”及“八礼四仪”主题教育活动。 通过各 班“班级之星”“美德少年”的评比活动， 在全体学生中树立典 型，弘扬校园正能量。 （二）办好“立美”体艺节 xx 学校成立以来，“立美”体艺节已成为全体师生向往的 节日，学校的品牌。 今年第五届“立美”体艺节， 学校精心谋划， 广泛动员，师生积极参与，家长大力支持，共同带来一场异彩纷 呈的盛会， 全面展示了我校师生的精神面貌和不凡才艺。 南京市 少儿频道对本次体艺节进行了专题采访和报道， 形成良好的社会 反响。 本次校园体艺节活动的成功举办， 不仅丰富了师生的校园 生活，也搭建了师生展现自我的舞台，宣传了学校形象。 （三）开展主题教育活动 本学期，学校德育处根据学期德育工作计划，扎实开展校 园主题教育活动。既有全校性的集体活动，也有年级组、班级的 自主化活动。学校及各班级充分利用“教师节”“宪法宣传 日”“国家公祭日”“国庆节”等重大节日、 纪念日开展丰富多 彩的主题教育活动，让学生在活动体验中得到教化，陶冶情操， 提升素质。（本学期学校每月的德育活动目录见附件） （四）推进班队会课程化 根据江宁区 2018 年德育工作意见及学校德育工作计划， 学 校继续推进班队会课程化建设。 本学期， 德育处先后组织各班开 设了“推普周”“垃圾分类”“建队节”“ 119 消防”“校园防 欺凌”“法制宣传周”“学风建设”“辞旧迎新”为主题的班 队会。每次班队会，各班都根据主题精心准备方案，在每周五下 午统一开设，并保留过程性材料，会后上传学校德育处存档、