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;;S = ah;;;;要求: 1.小组内讨论、合作对圆纸片进行剪、拼,组成近似的长方形。 2.将所拼成的近似长方形贴在操作纸上。 3.每位同学独立观察拼成的图形,思考拼成的长方形与原来的圆形有怎样的关系。 4.独立推导出圆面积计算公式,完成导学案上的“我发现”。 以上全部完成后小组内讨论交流意见,准备汇报。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;长=?r;长= ?r;长= ?r;长= ?r;长= ?r;长= ?r;长= ?r;长= ?r;长= ?r;;;;长= ?r;①先独立完成,然后小组内快速订正答案。②请小组长去相邻组交换检查同学们是否都会做,如有疑问,请帮助他们解决。
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