学校元宵节趣味活动规划方案五篇精选精选范文.docx

2020 学校元宵节趣味活动方案五篇范文 正月十五是元宵节，元宵节是中国的传统民俗节日，那么学校元宵节活动怎么策 划呢 ?以下是小编为大家准备的 2020 学校元宵节趣味活动方案，欢迎大家前来参阅。 更多关于 2020 春节元宵节活动方案策划内容推荐 (点击进入 ↓↓↓) 2020 春节文化活动方案策划 春节主题活动方案范本 2020 春节联欢晚会活动策划 社区春节慰问活动策划方案 迎新春活动方案策划书 2020 学校元宵节趣味活动方案【一】 一、活动背景 为了深入贯彻党的 xx 大精神，充分挖掘民族节日的深厚文化，引导广大青少年进 一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中 了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和 社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习 惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让 学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 二、活动目的： 1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日 —— 元宵节。 2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民 族的传统文化。 3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。 5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。 三、活动内容 (一 )找一找、做一做： 1 月 xx 日—— 2 月 xx 日(寒假期间 ) 1.学生通过各种形式的调查研究，从 “元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗 歌 ”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗 (如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、 踩高跷、舞狮子等 )，收集 相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。 2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈 一起动手制作元宵灯。 (二 )诵一诵、说一说： 2 月 xx 日 1.召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵 节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校 “我们的节日 —— 元宵节 ”诵读大赛。 2.学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等 ;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯 “纸艺小能手 ”评选。 (三 )猜一猜、玩一玩： 2 月 20 日 下午第 1 节课学校组织开展 “赏花灯、猜灯谜 ”活动。 (每个年级选出 30 个花灯和 灯谜参加活动，上午布置在操场上。 ) (四 )尝一尝、写一写： 1.2 月 xx 日 (周 x，元宵节 )学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。 2.2 月 xx、xx 日(双休日 )以“我的元宵节 ”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘 的元宵节，抒发自己的感受。 (四 )诵读我们的元宵节： 2 月 xx 日 下午第一节课每班出一个节目举行 ”我们节日 —— 元宵节 ”诗歌诵读大赛，从中评 选出一、二、三等奖。 四、活动评价 1.学生评价 学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进 行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思 ( 可在日记中体现 )。 2.教师评价 教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力 形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。 3.学校评价 活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。 2020 学校元宵节趣味活动方案【二】 一、精心组织，立足实际 我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、 读书活动、爱心帮扶活动、 “美丽宁 ”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括 “节日祝福 ”、 “文化熏陶 ”、“快乐实践 ”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《年“我们的节日 . 春节、元宵 ”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。 二、 形式多样，内容丰富 1.表达祝福与心愿，感受节日氛围。 春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在 节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于 “德育作业 ”中，并在与家人走亲访 友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。 另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。 中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作 “春节、元宵节 ”节日小