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中学教师绩效考核评价体系的研究第一章中学绩效考核的现状中学绩效考核的问题绩效考核在中学办学中的应用由来已久虽然在一定程度上确实达到了提高教师绩效优化人力资源管理的目的但是与我们的预期目标效果差距还是很大的其主要原因有以下几点绩效考核角度单一在很长的一段时间内绩效考核的角度较为单一主要以考试成绩和领导意见为主覆盖面较为狭窄此外也很难从考试成绩和领导意见中找到一个很好的平衡点要不以班级考试成绩为主背离新课改素质教育的目标要不单方面的以领导的意见为参考因此考核结果受领导与教师的私人感情或者矛盾冲突甚至
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中学教师绩效考核评价体
系的研究
第一章 中学绩效考核的现状
中学绩效考核的问题
绩效考核在中学办学中的应用由来已久， 虽然在一定程度上确实达到了提高 教师绩效， 优化人力资源管理的目的， 但是与我们的预期目标效果差距还是很大 的。其主要原因有以下几点：
绩效考核角度单一
在很长的一段时间内， 绩效考核的角度较为单一， 主要以考试成绩和领导意 见为主，覆盖面较为狭窄。 此外，也很难从考试成绩和领导意见中找到一个很好 的平衡点，要不以班级考试成绩为主，背离新课改、素质教育的目标，要不单方 面的以领导的意见为参考，因此考核结果受领导与教师的私人感情或者矛盾冲 突，甚
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