国学大讲堂之 中庸剖析精析.ppt

《中庸》解析 儒家《四书》 宋代大儒朱熹谈《四书》的学习次第说: “某要人先读大学,以定其规模;次读论 语,以立其根本;次读孟子,以观其发越; 次读中庸,以求古人之微妙处。”(《朱 子语类》卷十四)可见《中庸》在《四书》 中最难度,故放在最后 关于《中庸》写作的目的,朱熹在《中庸 章句序》中说:“《中庸》何为而作也? 子思忧道学之失而传其作也。”本书就是 为后人讲解儒学最根本的中庸之道 “中庸”作何解,程颐说:“不偏之谓中 不易之谓庸。中者,天下之正道也;庸者 天下之定理也。”也就是说,中乃正中不 偏,庸乃不可变易。所以中庸之道就是教 人保持中正的恒常不变之道 《中庸》的作者及结构 《中庸》一书古文 记载为孔子孙子子 思(孔伋)所作。 孔子只有一子孔鲤 在孔子之前就去世 了,子思是孔鲤鱼 的儿子 子思在传承孔子思想方面有很大的建树, 因此被尊为儒家“四圣”中的“述圣” 其他为“复圣”颜回,“宗圣”曾参, “亚圣”孟轲,配祀于孔庙,可见其历史 地位之高。 孔子 表師世萬 曾子、孟子 i 颜回、子思 孟子 子思学术地位之 很重要一点还由于 他的再传弟子孟子 成为儒家的集大成 者,由此历史上 “思孟学派”后来 便成为儒学的主流 《中庸》原为《礼记》中的一篇,由于其 内容和结构的独特,在汉代就开始有单行 本发行。 《中庸》从宋代开始受到官方的重视,宋 仁宗时,为了激励考试及第的儒生,皇上 或赐《大学》,或赐《中庸》以为嘉奖。