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文明单位的申报材料
近几年来,我校坚持以改革促发展,努力加强精神文明 建设,大力倡导文明礼貌、 助人为乐、爱护公物、遵纪守法、 团结友爱、诚实勤奋、自律自强等社会公德和校园美德,营 造文明和谐的校园环境,各项工作取得长足进步,学校先后 被评为 全国模范职工之家”、全国群众体育先进单位”、国 家奥林匹克教育示范学校”、省朱成年人思想道德建设示范 校学”、省 花园式学校”、省 划教设备一类达标学校”、省 体 育传统项目学校”、省 中等学校军训试点单位”、省 房改先 进单位”、省 绿色学校”、市 爱国主义教育示范学校”、市 园 林式单位”、市 毒品预防教育示范学校”、市 卫生先进单位”, 并多次被评为县艾明单位”,xx年,学校升格为安徽省示 范高中”。现将我校文明创建工作汇报如下:
一、建立文明创建领导机制和工作机制
学校成立了以一把手为组长的文明单位创建工作领导 组,并将文明创建办公室设政教处,分管德育副校长主抓创 建工作。学校班子成员高度重视文明创建工作,分工细致, 职责明确,团结合作。全校师生满怀热情,全员参与文明创 建工作。学校每年多次召开创建工作会议,宣传文明创建工 作的意义,在师生中加强安全教育、文明礼貌教育、卫生教 育和法制教育,落实各项创建工作,因此几年来,学校师生 无违法乱纪现象,也未出现安全事故。
二、 制定切实可行的文明创建工作规划
为将创建工作落到实处,在〈〈xx-xx发展规划》中,将 文明创建与学校可持续发展联系起来加以强调。学校专门制 定创建文明单位实施方案,确立了精神文明建设和教育教学 工作“两手抓,两手都硕”的方针。在制定文明创建长远目 标的同时,学校还制定文明创建年度和学期工作目标,并对 实现目标进行统一布置,统一检查。在创建过程中,各部门 工作具有创造性,例如:校长室对教师考核实行“一票否决 制”,政教、团委在全校开展“校园每月之星”评选工作, 召开德育年会,开展“学生行为规范训练月”活动,教导处 开展“拒绝有偿家教”签名活动,而组织创文明年级、文明 班组、文明教师系列活动,有效地促进了文明校园建设。
三、 重视卫生和校园绿化工作
学校成立卫生工作领导组和校园绿化工作领导组,分管 总务副校长负责,团委协助。严格执行卫生防疫管理制度, 定期对学生食堂进行卫生检查,并发动学生会成员对教室和 学生公寓卫生状况进行每周一评;严格执行门前三包责任 制,做到任务落实,责任到人。学校倡导教师在课堂教学中 渗透环境绿化教育,培养学生的环保意识;设立专门的校园 绿化预算,定期组织师生参加植树活动,见缝插针,逐渐在 校园建立起桂园、梅园、松林等绿色区域,香樟、塔松、玉 兰、水杉等广大植物更使校园四季常绿,蓊蓊郁郁。
四、强化养成教育,建设文明校园
长期以来,我校注重学生思想道德教育,积极开展社会 主义荣辱观和公民道德教育,并通过生动活泼的实践活动把 重大的使命落实到学生日常言行等细微之处去。坚持每学期 举办一次“无为一中学生行为规范训练月活动”,引
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