2020年中考二轮复习讲义 第06讲—截长补短模型 .docxVIP

PAGE PAGE 1 截长补短法，是初中几何题中一种添加辅助线的方法，也是把几何题化难为易的一种策略。截长就是在长边上截取一条线段与某一短边相等，补短就是通过延长或旋转等方式使两条短边拼合到一起，从而解决问题 模型一：三角形中的截长补短 【例1】（1）如图1，是等边三角形，点是边下方一点，，探索线段之间的数量关系 解题思路：延长到点，使，根据，可证，易证，得出是等边三角形，所以，从而解决问题 根据上述解题思路，三条线段之间的数量关系是 （直接写出结果） 解答：得证 （2）如图2，中，，点是边下方一点，，探索三条线段之间的数量关系，并证明你的结论 解答：得证 【例2】如图，在中，，求证： 解答： = 1 \* GB3 ①方法一：截长法【在上取一点使连接】 = 2 \* GB3 ②方法二：补短法【延长在上取一点使连接（×需证三点共线）】 可证 【例3】如图，在中，，平分交于，求证： 解答： = 1 \* GB3 ①方法一：截长法 = 2 \* GB3 ②方法二：补短法 可证 模型二：平行四边形中的截长补短 【例1】如图，在平行四边形中，平分交于点，过点作，交的延长线于点，分别交于点，且，求证： 解答：补短法【延长在其上取一点使得连接（×需证三点共线）+转化思想→】 可证 【例2】如图，过平行四边形的顶点的直线（形外），分别过作直线的垂线为垂足，求证： 解答： = 1 \* GB3 ①方法一：截长补短 = 2 \* GB3 ②方法二：三角形中位线+梯形中位线 可证 模型三：正方形中的截长补短 【例1】如图，四边形是正方形，分别在的延长线上，，证明： 解答：补短法【延长在其上有一点使得连接（×需证三点共线）】可证 【例2】如图，在正方形中，是的中点，是边上的一点，且平分，求证： 解答： = 1 \* GB3 ①方法一：双垂模型+截长补短法 = 2 \* GB3 ②方法二：8字模型+截长补短法【延长交于点（√）】 可证 注意：辅助线作法用词见例子中“√”和“×”