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防学生意外伤害事故应急预案
一、校内学生意外伤害事故的原因
课间学生追逐、打闹;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学
校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安
全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校
组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必
要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚
学生等。
二、预防办法
1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强防
范意识,增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师进行师德教育,增强责任意识和法制意
识。
3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、
房屋和设备的安全检查,完善活动设施建设和管理。运动场
地要保持平整, 不应有坑洼、 石块等, 地面不宜太硬、 打滑;
篮球设备要定期检修;室内体操房注意通风、采光,发现隐
患要立即整改。
4 .教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、
严格要求、严格训练。
5、学校应当按照学校安全工作要求,分年级或者部门
确定安全责任包干区,年级或者部门负责人为安全责任包干
区责任人。学校要做到层级签约,岗位到人,确保在校学生
人身安全。
三、处理程序
1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室
保健老师和班主任,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领
导;有关教师应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,
先行急救;根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生,遇到
重伤的或不能判断伤情的,应及时送医院的尽可能送专科医
院或大医院。
2、及时通知受伤害学生的父母或其他监护人,以便作
出救治决定,并作好安慰工作。
3 .保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,作
好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理
做到事实清楚,责任明确。
4 、争取在第一时间做好知情人的笔录, ( 被调查人是未
成年人,调查时要有监护人在场 ) ,调查人员应 2 名,记录
的内容要实事求是,不诱导;记录用钢笔或水笔,调查人员
和被调查人员要有签名。
5、如属重大伤害事故,学校要及时启动事故处理应急
预案,事故应急处理小组要及时开展工作。
(1)学校要尽快与受伤学生家长接触,通报情况,安
怃好家长。
(2 )学校要召开有关老师、学生会议,及时通报情况,
稳定情绪,统一认识。
(3 )小组要及时研究处理意见,确定对策,和各方面
沟通,每天要有专人记大事记,小组要确定对外发言人。
(4 )学校出面召开协调会,教育局综治办、区未保办
根据需要可一起参加协调。
(5 )协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。
四、关于事故报告:
1、属于重大事故(死人,群伤且伤情严重)应当即报
区教育局突发事件应急处理小组及相应科室。发生较大事故
(伤情严重)学校应 24 小时内向区教育局相应科室、未保
办报告;一般事故 3 天内报相应科室、未保办备案。
2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解
清楚时可先打电话口头通报情况,待事情了解清楚后再书面
报告。
3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、
家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事
故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。
4 、学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。
五、事故处理的原则和注意事项
1、依法调解原则:根据《山西省中小学校学生事故处
理条例》中的有关条款规定接待学生家长,注意不要信口开
河、随心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解决原则:学生事故的善后处理不解决住房、
户口、升学和工作;一件事故一次解决,不留尾巴,不搞分
段解决,如家长不同意调解结果,可提醒家长通过司法途径
依法保护自己的合法权益。
3、事故结尾阶段工作和注意事项
(1)起草《协议书》。
《协议书》要写清协议双方
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