零售企业内讲师应具备的条件.pptx

Slide 1;課 程 大 綱;課 程 大 綱;一、善用企業內部講師;二、企業內講師應扮演之角色與功;二、企業內講師應扮演之角色與功;2-1 教導者 ( I;2-2 開發者 ( Dev;2-3 政策執行者 ( ;2-4 管理者 ( Ma;2-5 溝通者 ( Co;三、企業內講師應具備之條件;3-1 訓練之專業知識;3-2 訓練之專業技能;3-3 人際技巧;3-4 對行業特性之了解;3-5 週邊知識;3-6 解決問題能力;四、假若貴企業聘請您擔當內部講;五、企業内部講師 ;5-1 第一次擔任講師;5-2 講課前的準備;5-2 講課前的準備;5-3 教案(Lesson;5-3 教案(Lesson;5-4 講課的進行方法;5-4 講課的進行方法;5-5 講師的態度;5-5 講師的態度;5-6 授課時的講法;5-6 授課時的講法;5-6 授課時的講法;5-7 講課後的反省;5-7 講課後的反省;5-8 老練講師須留意的要;5-8 老練講師須留意的要;六、你認為企業內教学活動　　成;七、 成功的教學策略是什麼?;八、 企業內教學活動架構;8-1 教學活動 vs. ;8-2 教學活動的真諦;8-3 成功教學活動的關鍵要;8-3 成功教學活動的關鍵要;8-3 成功教學活動的關鍵要;8-3 成功教學活動的關鍵要;九、教案(Lesson pla;9-1 教案的定義－－單元教學;9-2 教案具備的功能;9-3 教案的格式(要素);9-4 單元教學教案參考例;9-4 單元教學教案參考例;9-4 單元教學教案參考例;9-4 單元教學教案參考例;十、 如何編寫適才適用的教材?;10-1 教材發展;10-2 規劃教材內容;十一、 講師授課態度與教學技巧;11-1 授課態度;11-1 授課態度;11-1 授課態度;11-1 授課態度;11-2 開場白技巧;11-3 表達技巧;11-3 表達技巧;11-3 表達技巧;11-3 表達技巧;11-3 表達技巧;11-4 互動技巧—問問題;11-4 互動技巧—問問題;11-4 互動技巧—問問題;11-4 互動技巧—問問題;11-4 互動技巧—問問題;11-4 互動技巧—問問題;11-4 互動技巧—問問題;十二、教學方法的介紹与演練;12-1 使用教學方法之注;12-1 使用教學方法之注;12-2 代表性教學方法的;12-3 各种訓練教學法之使;12-4 教學方法介紹;十三、教學活動綜合演練 ;13-1 教學活動演練作法;13-1 教學活動演練作法;13-2 MIND MAP;13-3 教案設計 (;13-3 教案設計(Ⅱ;13-4 講師教學評量表;Slide 88;Slide 89;Slide 90;Slide 91;Slide 92;Slide 93;Slide 94;Slide 95;十五、企業內部講師練功教室;15-1 創造魅力性品質;15-2 先摘好摘的的果子－麥;15-3 學習與記憶關係;15-4 腦力激盪法四大原則;? 兩 歧 圖 : 集 思;? 婚前婚後 : 愛情和面包;15-5 對策型特性要因圖(;15-6 心智圖法 MIN;? MIND MAPPING ;15-7 T－KJ法進行的步;? T－KJ法圖解化之例;十六、結語 (QA);Slide 109