六年级道德与法治上册第1课《感受生活中的法律》一课一练(含答案.pdf

第一课 感受生活中的法律 一课一练 第一课 感受生活中的法律 一课一练 学习目标： 学习目标： 1、认识道德与法律的共性，都是社会规范 ； 1、认识道德与法律的共性，都是社会规范 ； 2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性 ；了解 2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性 ；了解 三种法律： 三种法律： 刑法——惩罚犯罪行为， 维护公共安全 刑法——惩罚犯罪行为， 维护公共安全 民法——维护人们日常生活秩序 民法——维护人们日常生活秩序 行政法——约束行政机关的权力 行政法——约束行政机关的权力 3、知道法律的作用： 3、知道法律的作用： 指南针——行为指引 （能为/不能为） 指南针——行为指引 （能为/不能为） 尺 子——评价（合法/违 法） 尺 子——评价（合法/违 法） 武 器——保障（敢于维权/理性/合法的方式） 武 器——保障（敢于维权/理性/合法的方式） 学习重点：了解三种法律 学习重点：了解三种法律 学习难点：知道法律的作用。 学习难点：知道法律的作用。 学习准备：采访家长，家庭生活与法律的关系。 学习准备：采访家长，家庭生活与法律的关系。 我能行： 我能行： 一、填空： 一、填空： 1、法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（ ）、（ ）等权利。 1、法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（ ）、（ ）等权利。 2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（ ）；借了别人的东西，要 2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（ ）；借了别人的东西，要 （ ）等。 （ ）等。 3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同，法律由（ ）制定 3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同，法律由（ ）制定 和颁布，具有强制力和（ ）。 和颁布，具有强制力和（ ）。 4、刑法是规定（ ）的法律。民法是维护人们 4、刑法是规定（ ）的法律。民法是维护人们 （ ）的主要法律。 （ ）的主要法律。 5、法律如同指南针，告诉我们（ ）。法律如同尺子，衡量我们 5、法律如同指南针，告诉我们（ ）。法律如同尺子，衡量我们 （ ）。法律如同武器，是保护我们的（ ）。 （ ）。法律如同武器，是保护我们的（ ）。 二、判断题 （请在题 目后的括号中画 “√”或画 “×”） 二、判断题 （请在题 目后的括号中画 “√”或画 “×”） 1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。（ ） 1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。（ ） 2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。（ ） 2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。（ ） 3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。 （ ） 3、与我