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最美教 师演讲稿两篇 篇一：做最美的教 师演讲稿 尊敬的各位 领导、老师： 大家好！我今天演 讲的题目是《 爱在这方心田》。 张洁在我的四季中 这样写道： “我汗流 浃背，四肢 颤抖，恨不得立刻躺倒在那片 刚刚开垦的泥土之上。我无 须问为 什么，也无 须想有没有 结果。我要做的是咬 紧牙关，拼却全身的力气， 压到我的犁 头上去。因 为在这世界上，每人都有一 块必得由他自己耕种的土地。 ” 从中我懂得人生要有所追求， 还要有一种永不退 缩的勇气！ 时光荏苒， 岁月如梭，我踏上教 师这个岗位将近 6 年的时间，这期间有领导无微不至的关怀，有同事 热情恳切的帮助，更多的是 师生间那份感 动。爱在这方心田，我 执着，我无悔。 爱是什么？ 爱是露珠， 绽放了朵朵玫瑰； 爱是清泉，滋 润了片片 绿叶。爱是一份理解和关 怀，教育家陶行知 说： “没有 爱就没有教育。 ”那是我 刚来学校的第一年，一次晨 读早自习，我提前一会儿走 进了教室，看 见我班王 跃同学还在那吃着早 饭。当时我没说什么，从他身 旁走了 过去，可是 刚离开两步就听 见背后有同学喊 “老师 ！老师！ ”我赶 紧转过头发现 王跃 这时嘴里不停地吐着白沫，四肢也不停地抽搐。同学 们都吓坏了，我也惊呆了，好一会儿 才反应过来，这不就是我 们常说的癫痫吗 ?我心中掠 过一丝恐惧，深知此病的危害，赶 紧 用手掐住他的人中，又捏住他的嘴，生怕不良的后果 发生。当 时真不知道我哪来的勇气， 只记得眼泪像断了 线的珠子 颗颗往下掉，是同情 ?是无助？ 还是悲伤？这么优秀的同学居然有这病！半学期了我居然一点都不知道！ 这件事对我触动很大，内心充 满了愧疚，从此 我发誓，在以后的教学中我要把班里每个同学的情况都 问清楚，在适当的 时候给予他们适当的关 怀与帮助，哪怕微乎其微！ 冰心先生 说： “情在左， 爱在右，走在生命的两旁，随 时播种，随 时开花 ??有爱就有了一切。 ”哪怕一个眷 顾的眼神，一句 轻声地问候，我也尽我所能与他 们沟通交流。 现在我常常向他 们讲我自己的故事，比如当年 “高考那些事 ”， 虽然过去了好多年了，但是我 还会把我当时的学习方法和经验与他们分享，有 时也会把和女儿 发生的一些快 乐的小事拿来开心一下。他 们也向我 倾诉他们的心声，一次一次地交流，不 仅拉近了我 们之间的距离，也使我们获得了心灵的启迪。 爱是奉献，是呕心 沥血的言 传身教，是 倾囊相授的耳提面命； 爱是阳光，是黑夜里的一 盏灯，寒冬里的一把火！ 落红不是无情物，化作春泥更 护花！爱在这方心田，希望用自己不断的奉献与 进取，去 浇灌这片肥沃的土壤！柔弱的蚕蛹之所以能花 茧成蝶，不 仅因为有阳光的呵 护，雨露的滋 润，更重要的是自己不下万次的努力和拼搏！感 动中国山村教 师陆永康从小残疾，二十 岁那年便开始漫 长的跪着教 书的生涯。三十六年来，他日复一日，年复一年，跪在 讲台，跪行于 深山巨谷，用不 灭的精神支撑起大山深 处对教育的信念。当今 “最美教 师”张丽莉，在车祸 来临的一刹那， 奋不顾身，推开学生，用自己的双腿撑起学生最美 丽的天空 ??“春蚕到死 丝 方尽，蜡炬成灰泪始干！ ”我 们要拥有他们这种无私奉献的精神，更要在 这种精神的鼓舞下不断地 进取，知 识是无止境的，仰之弥高， 钻之弥坚。花有花的 风采，叶有叶的荣耀，而根有根的 骄傲，作 为高中老 师的我深感自己 责任的重大，工作的 艰辛，在以后的工作中，我要经常向其他老 师请教，提高自己的 专业素养， 锻炼自己的各种能力。因 为我懂得 “三人行，必有我 师焉；则其善者而从之，其不善者而改之 ”的道理。 我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过 ??也知道晴日必多于阴雨，收 获必 多于劳作。只要我无愧地付出 过，我不会因自己的谷粒比 别人的干瘪便灰心 丧气。我把它 们捧在手里， 紧紧地贴近心窝，仿佛那是新 诞生的一个自我 ?? 爱在这方心田！同志 们，让我们行动起来吧！不 经战斗的舍弃是虚 伪的，不 经磨难的乐观是轻佻的，唯有不断地拼搏，再拼搏，才能 获得人生得真 谛！ 鹤发银丝 映日月，丹心 热血沃新花！相信我 们的明天会更好！ 篇二：最美教 师演讲稿 演讲稿修辞句 记得在很小的 时候，别人就问我： “长 大了你干什么呢？ ”我便会高 兴的说： “当老 师呀”，因为在童年时代，老师是我最敬佩的人！正是 这份激情， 给了我无穷的力量。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然 选择了教师这一份职业。 幼师毕业 那年我跨 进了幼儿园的大 门，那时，心里的感 觉是多么的美好，无数次幻想着自己成为一名 “孩子王 ”时 的快乐情景 ,那时的激动心情无法言 语。当我第一次走 进教室，我即渴望又害怕，面 对一群群可 爱的孩子，面 对一张张可爱的小