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五年级下五年级下数学第课时图形的运动练习课学习内容教材第页相关内容编写人学习内容教材第页相关内容编写人学习目标通过练习进一步熟悉已学过的平移旋转等现象并对本单元内容有一个系统的回顾和梳理让学生进一步体会图形变换在生活中的应用感受图案带来的美感和数学的应用价值自主空间导学流程自主空间独立自主学习回忆一下我们已经学习过哪些图形的运动方式有什么异同点你认为在描述旋转时要说出哪些要素解决图形的问题是一种很好的方式合作互助学习全班展示独立自主学习中有争议的问题小组轮流展示补充或置疑组与组之间师生之间问疑答
【五年级下
【五年级下.数学】
第4课时图形的运动练习课
学习内容教材第88页相关内容。1、编写人
学习内容
教材第88页相关内容。
1、
编写人
学习目标
2、
通过练习,进一步熟悉已学过的平移、旋转等现象,并对本单元内容有一个系 统的回顾和梳理。
让学生进一步体会图形变换在生活中的应用,感受图案带来的美感和数学的应 用价值。
自主空间导学流程
自主空间
【独立自主学习】
1、 回忆一下,我们已经学习过哪些图形的运动方式?有什么异同点?
2、 你认为在描述旋转时要说出哪些要素?
3、 解决图形的问题,( )是一种很好的方式。
【合作互助学习】
全班展示独立自主学习中有争议的问题,小组轮流展示
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