人教版八年级 第十章 浮力复习 课件 15张PPT.pptVIP

浮力 花西乡初级中学 一、浮力 1.定义：一切浸入液体（或气体）的物体都受到液体（或气体）对它 的力，叫浮力 向上 2浮力产生的原因：F浮=F向上-F向下 3.浮力的方向： 4.浮力的施力物体： 竖直向上 液体（或气体） 5.浮力的测量： F浮=G - F 例.如图1，用测力计测得物体重力为2.4N，浸入水中时，其读数是1.6N，该物体受到的浮力是 N 0.8 浮力与深度的关系：物体浸没前，浮力随深度的增加而 ， 物体浸没后，浮力的大小与深度 。 增大 无关 二、阿基米德原理 1. 探究浮力的大小 测量：如图4，空小桶的重力G0，物体重力G、测力计的示数F，排开水及小桶总重力G1 分析归纳： 物体受到的浮力F浮= ；排开水的重力G排= ，对比二者大小得出结论。 浸在液体（或气体）中的物体受到向上的浮力等于 。这就是著名的阿基米德原理 G - F G1 – G0 它排开液体所受的重力 阿基米德原理的表达式 其原理的决定式 F浮=G排 F浮=ρ液V排g 三、物体的浮沉条件及应用 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 F浮 G F浮 G F浮 G F浮 G F浮 G 实心体 ρ液 ρ物 ρ液 ρ物 ρ液 ρ物 V排 V物 ρ液 ρ物 V排 V物 ρ液 ρ物 V排 V物 处于动态受（运动状态不断改 变），受非平衡力作用 可以停留在液 体任何深度 是“上浮”过程的最终状态 是“下沉”过程的最终状态 处于静止状态，受平衡力的作用 > < = = < > < = = = = < < 例.小莉在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量160g的物体浸没在装满水的桶中，溢出120g水，物体受到的浮力 N(g=10N/kg),这个物体在水中将会 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”） 下沉 1.2 例.如图A、B体积相同，B、C质量相等，将它们投入水中静止后，A漂浮、B悬浮、C沉底则下列说法正确的是（ ） A.A受到浮力一定大于B受到的浮力 B.A下表面受到的压力一定大于B下表面受到的压力 C.C受到的浮力一定小于B受到的浮力 D.C受到的浮力一定小于A受到的浮力 C 4.物体浮沉条件的应用 应用 原理及特点 轮船 轮船（或木船）通过 的办法，增大可以利用的浮力 轮船的排水量是轮船满载时排开水的 。 潜水艇 通过改变自身 的办法来实现上浮和下沉（浸没时浮力不变） “空心” 重力 质量 气球飞艇 充密度 空气密度的气体（热空气、氢气、氦气等）来工作。 密度计 根据物体 时受力平衡及阿基米德原理制成用来测定液体密度的仪器。 密度计示数越靠下，其示数 越 （选填“大”或“小”）。 小于 漂浮 大 例 .俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中可以下沉。漂浮的西瓜受到的浮力 李子受到的浮力，西瓜密度 李子的密度。（均选填“大于”、“小于”或“等于”） 例.把密度计先后放在甲、乙两种液体中，密度计静止时的情况如图所示，两种液体的深度相同，甲、乙两种液体对容器底的压强分别为P甲和P乙，密度计受到的浮力分别是F甲和F乙，则（ ） A P甲 < P乙 F甲 = F乙 B P甲 < P乙 F甲 > F乙 C P甲 > P乙 F甲 = F乙 D P甲 > P乙 F甲 < F乙 大于 小于 C 浮力 1.概 念的 理解 1）物体浸没液体时，浮力大小与浸没深 度无关 2）物体未浸没液体时，浮力大小随浸没 深度的增加而增大 3）浮力的施力物体是液体或气体 4）浮力的的方向竖直向上 2.浮力产 生的原因 1）F浮=F上-F下 2）物体下表面与容器底完全密合