【导学案】第6单元第2课时两位数加一位数、整十数【人教版小学一年级下册数学】.docx

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2020-09-27 发布于天津
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【导学案】第6单元第2课时两位数加一位数、整十数【人教版小学一年级下册数学】.docx

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一年级下一年级下导学案学校年级一年级上课时间科目数学课题两位数加一位数整十数课时一总课时学习目标使学生学会两位数加一位数整十数不进位加法的口算方法并能正确地进行口算使学生掌握两位数加一位数整十数口算的思维过程提高学生的计算能力重难点重掌握口算的方法难理解相同数位的数相加的道理课型新授教学准备导学流程导学步骤具体内容复备栏导导课题目标师示算式让学生说怎样计算又是怎样想的师整十数加一位数的口算是我们学过的知识现在老师把这道题改变一下板书师观察算式这道题是怎样的两个数相加启发学生回答师两位数加一位数你

【一年级下【一年级下?导学案】学校年级一年级上课时间科目数学课题两位数加一位数、整十数课时一总课时 2—8 学习目标 1使学生学会两位数加一位数、整十数不进位加法的口算方法，并能正确地进行口算. 2.使学生掌握两位数加一位数、整十数口算的思维过程，提高学生的计算能力。重难点重：掌握口算的方法. 难：理解相同数位的数相加的道理. 课型新授教学准备导学流程导学步骤具体内容复备栏 1、导（导课题、目标）师：岀示算式：30 + 2,让学生说怎样计算？又是怎样想的？师：整十数加一位数的口算是我们学过的知识?现在老师把这道题改变一下. 板书：34 + 2.