【新版】湘教版三年级美术下册《拼泥板》【创新教案】.pdfVIP

《拼泥板》创新教案 教学目标： 1.了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤。 2.学会运用泥板来塑造生活和学习中的各种有趣的形象，提高造型表现能力。 3.增强学生的感悟力和动手能力。 教学重、难点： 教学重点：了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤。 教学难点：增强学生的感悟力和动手能力。 课前准备： 教师：泥板作品、泥塑手工材料等； 学生：泥塑手工材料。 教学过程： 一、谈话导入 1.教师引导学生回忆以前学习用陶泥做各种物体的方法。 2.师生讨论。 3.揭示课题：拼泥板 二、体验感受 1.你会用什么方法来做泥板?(分组讨论) 2.学生动手做一做。 3.教师示范泥板的成型方法。 三、工具材料 泥板成型是陶艺制作中一种常用的方法。引导学生认识工具材料。 四、方法和步骤 1.泥板造型的几种方法： 卷(教师边讲边示范“卷”的方法、要领及注意事项)、折、切、挖、粘。 2.制作步骤： （1）用拍压的方法将陶泥做成泥板； （2）用泥板卷筒(示范做鱼)做成鱼身，捏出鱼嘴、鱼尾； （3）用多余的泥板做鱼鳍、鱼眼粘在鱼身上； （4）装饰刻画，整理成形。 五、作品欣赏 用泥板制成的具有代表性的陶艺作品欣赏。 六、作业要求 1.将泥板卷折成型后，大胆想象装饰，独立。 制