【北师大版】六年级下册数学说课稿-总复习《数的认识》.pdfVIP

《数的认识》说课稿 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我给大家说课的内容是北师大版六年级数学下册《数的 认识》这一内容，让学生练探索，练习，使学生进一步理解整数、 小数、分数和百分数的意义，沟通小数的性质和分数的基本性质， 体会整数与小数、小数与分数、分数与百分数的内在联系。 由于本节知识点多，又都是学生学过很长时间的内容，因此 本节课主要采取情景引入—逐类复习—解决问题这三个环节进 行教学。 说教学目标： ⑴知识与技能：使学生进一步理解整数、小数、分数和百分 数的意义，沟通小数的性质和分数的基本性质，体会整数与小数、 小数与分数、分数与百分数的内在联系。 ⑵过程与方法：帮助学生进一步巩固知识、掌握方法、形成 技能，提高综合运用数学知识和方法解决问题的水平，增强探索 和掌握数学知识、规律和方法的能力。 ⑶情感态度与价值观：使学生进一步体验数学学习的探索性 和挑战性，体验克服困难获得成功的乐趣，增强对数学的好奇心 与求知欲，树立进一步学好数学的信心。 德育渗透：爱护环境，保持卫生 说教学重点： 进一步理解整数、小数、分数和百分数的意义，体会整数与