人教版小学六年级下册数学导学案第1单元(共2课时)第1课时负数的认识.docx

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2020-09-28 发布于天津
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表示与意义相同吗我的想法第单元负数第课时负数的认识学习目标初步认识负数能正确地读写正数和负数知道既不是正数也不是负数结合现实情境理解负数的具体含义学会用正数负数表示生活中相反意义的量学习过程一知识铺垫生活中见过负数吗它有什么含义呢二自主探究感知负数和表示的意思一样吗请在温度计中表示出来我的结论表示表示它们表示的意义相反表示什么意思表示淡水开始结冰的温度是零上温度和零下温度的分界线低的温度叫零下温度通常在数字前加负号比高的温度叫零上温度在数字前加正号一般情况下正号可省略不写认识正负数亍孑如你能用自

(1)2000.00 (1)2000.00 表示 “500.00 “500.00 ”与“ -500.00 ”意义相同吗？我的想法：第1单元负数第1课时负数的认识【学习目标】初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0既不是正数也不是负数。结合现实情境理解负数的具体含义，学会用正数、负数表示生活中相反意义的量。【学习过程】一、知识铺垫生活中见过负数吗？它有什么含义呢？二、自主探究感知负数。 -3 0和3°C表示的意思一样吗？请在温度计中表示出来我的结论： -3 C表示 , 3 C表示 ; 它们表示的意义相反； 0C表示什么意思？ 0C表示淡水开始结冰的温度