六年级下册英语教案Unit 6 A School Sale Part B 陕旅版.doc

PAGE / NUMPAGES Unit 6 A School Sale Part B 教案 【教学目标】 1．知识目标： （1）全体学生能够会读、会写，并能够理解以下单词：sell, note-book, magazine, glue, story book, toy car, scissors, money, before, bring （2）全体学生能够熟练掌握并运用以下短语和句型： 短语：and so on, talk about, every year 句型：①Yingcai School has a school sale every year. ②There were toys, books, pens and so on. ③It was the first time for me. 2．技能目标： （1）学会一些英语句型的表达。 （2）掌握本课单词及单词发音。 （3）学生通过体验、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。 3．情感目标： （1）在学习中感受到英语学习的快乐，体验到学习英语的的愉悦。 （2）激发学生的语言学习的兴趣，培养学生积极的语言学习态度，增强学生的团队合作精神和集体意识。 【教学重点】 1．词汇：sell, note-book, magazine, glue, story book, toy car, scissors, money, before, bring 2．句型：①Yingcai School has a school sale every year. ②There were toys, books, pens and so on. ③It was the first time for me. 【教学难点】 1．用英语表达关于销售方面的东西。 2．一些难单词的记忆。 3．对 ①Yingcai School has a school sale every year. ②There were toys, books, pens and so on. ③It was the first time for me.这三类句型的掌握及运用。 【教学过程】 Step 1: Presentation Free talk 教师播放一段义卖的视频。 教师询问学生销售怎样用英文表达？T: Do you know how to use English to express this word? 教师要求学生回答。 （设计意图：通过师生互动，加深记忆及理解。） 2．Play a game 指手画脚 （1）T: Now, let’s play a game. 教师拿出5张卡片，分别是sell, note-book, story book, toy car, scissors （2）把班级同学分成5组，每一小组选一个组长，教师给每个组长一张图片（这张图片内容只能由组长及教师知道）。接着小组组长用手脚比划该图片内容，小组成员猜测该图片内容。用时最短的一组获胜。 （3）选出获胜者，教师为第一名颁发奖品，即特免卷一张（特免卷：免写一次家庭作业） （4）最后教师揭晓每幅图的正确答案，并教学生如何用英文正确表达。 （设计意图：通过开展指手画脚这个富有趣味的游戏，不仅活跃了课堂气氛，并且通过这个游戏纠正学生的英文错误表达，会使学生的印象更加深刻，有利于学生学英语学的更扎实，更牢固。) 3．A School Sale （1）展示新单词：sell, note-book, magazine, glue, story book, toy car, scissors, money, before, bring （2）老师与学生互动，互相交流。 （3）教师放音频，让学生跟读课文。 （4）教师详细讲解重点句型 ①Yingcai School has a school sale every year. ②There were toys, books, pens and so on. ③It was the first time for me. 教会学生学会一些关于销售的句型，语法和单词。 （设计意图：让学生自己逐步理解重难点句型的含义，可以加深学生的记忆。) Step 2: Practice 师生进行课文口语练习。 教师展示单词卡片，让学生说出英文单词。 （设计意图：让学生巩固这个单元的知识点，熟悉掌握并运用。） Step 3: Summary T: After this class what did you learn? Who can tell me? 教师和学生一起总结本课时的教学重点，再次回顾本单元的重点词汇及句型。 （设计意图：引导学生总结本课时的教学重点，加深对知识点的记忆，让学生进