教学实施方案.pdf

浙 江 广 播 电 视 大 学 （开放专科） 《家庭教育》教学实施方案 一、课程概况 （一）课程性质 《家庭教育》是教育科学体系中的一门基础性学科，是浙江电大专科专业学员的选修通 识课程。 36 学时， 2 学分。 它以家庭教育现象和家庭教育规律作为自己的研究对象， 以家庭 教育与社会发展、 家庭教育与人的发展这两个基本问题为主线， 从家庭教育基本原理层面和 家庭教育实际操作层面，对家庭教育自身的有关理论以及如何进行家庭教育进行全面的阐 述。 （二）课程任务 1．通过本门课程的学习，使学生从理性上认识家庭教育的性质、地位和作用。 2．通过本门课程的学习，使学生树立起正确的家庭教育理念，懂得家庭教育的规律、 内容和方法， 提高家庭教育的实践指导能力， 使每个儿童都能在家庭中受到科学良好的教育， 指导学龄儿童家长配合学校教育工作。 二、课程教材 1．文字教材，选用人民教育出版社出版的 《家庭教育学——教育子女的科学与艺术》一 书，由赵忠心著。 2 ．IP 课件。 3 ．电大在线网上各类辅导文本。 三、教学特点 在教学过程中， 注意基本理论、 基础知识和基本方法的梳理， 要求学员在理解的基础上 识记，领会各章之间的联系，突出重点。 作为应用性较强的学科， 在课堂教学和辅导中， 教师应联系当前家庭教育和家庭教育指 导工作中的实际情况以及现实问题。 在教学过程中要提倡主动、探究、 合作的教学方法，采 用面授辅导、网上辅导、学生自主学习、实践教学等多种形式的教学形式，提高教学效果。 四、学时安排和教学进度 课程教学总学时数 36 （其中课程学时 20 ，课程实践 16 学时），2 学分。 教 学 内 容 课内学时 实践学时 一、绪论 1 小组 二、家庭教育的地位和作用 1 2 三、家庭教育的产生和发展 1 四、家庭教育的特点 2 五、影响家庭教育的诸因素 1 2 六、家庭教育的目的、任务和内容 3 七、家庭教养的态度 4 2 2 八、家庭教育的方法 2 九、家庭教育的艺术 1 十、独生子女的家庭教育 1 十一、特殊儿童青少年的家庭教育 1 十二、家长的自身修养 1 2 2 十三、家庭教育的指导 1 2 2 十四、新形势下的家庭教育 1 合 计 20 16