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1.下列选项中,属于企业的无形资源的是()。(
2.0 分)
A.人力 # 设备
B.原材料
C.信誉
我的答案: C ×答错
2.“诚信是企业的安身立命之本”是()提出的。(
2.0 分)
李克强
B.习近平
C.刘云山
王岐山
我的答案: B √答对
3.招生信息不真实反映出教育行业的问题是()。(
2.0 分)
教育观念缺乏先进意识
B.教学管理缺乏规则意识
C.教书育人缺乏真诚态度
科学研究缺乏诚信精神我的答案: C ×答错
4.()是一个民族进步的灵魂,是真理不断发展的主要途径,也是科学研究必不
可少的一种精神。( 2.0 分)
求真
B.创新
C.质疑
务实
我的答案: B √答对
5.()是财经行业的生命线。(
2.0 分)
诚信
B.收益
C.创新
安全
我的答案: A √答对
6.()行业是知识传播和创造的领地, 应该成为真理的住所, 成为事实的生存地,
成为圣殿。这个知识殿堂需要诚信来守护。(
2.0 分)
教育
B.科技
C.医疗
财经
我的答案: A √答对
7.进入新时代,()成为赢得国际竞争主动的核心资源。(
2.0 分)
教育
B.科技
C.金融
贸易
我的答案: B √答对
8.汶川地震“范跑跑”事件反映出教育行业的问题是()。(
2.0 分)
教育观念缺乏先进意识
B.教学管理缺乏规则意识
C.教书育人缺乏真诚态度
科学研究缺乏诚信精神我的答案: B ×答错
9.()是指经营者利用虚假或者使人误解的价格条件,诱骗消费者或者其他经营
者与其交易的行为。( 2.0 分)
价格欺诈
B.价格歧视
C.价格垄断
虚假广告
我的答案: A √答对
()明确规定:经营者不得利用虚假或者使人误解的价格手段,诱骗消费者或者其他经营者与其进行交易。( 2.0 分)
《中华人民共和国价格法》
B.《中华人民共和国价格监督检查条例》
C.《关于加快价格法律体系建设的若干意见》
《中华人民共和国价格管理条例》我的答案: B ×答错
1.中国古代诚信思想的局限性有()。(
2.0 分))
中国古代诚信思想封闭
B.中国古代诚信缺乏约束
C.中国古代诚信趋向重义轻利
中国古代诚信关系具有单向性我的答案: ABCD √答对
2.著名物候学家竺可桢在 1941 年所撰“科学之方法与精神”一文中提出了三种
科学态度,包括()。( 2.0 分))
不盲从,不附合,依理智为归,如遇横逆之境遇,则不屈不挠,不畏强御,只问是非,不计利害
B.虚怀若谷,不武断,不蛮横
C.专心一致,实事求是,不作无病之呻吟,严谨毫不苟且
我的答案: ABC √答对
3.诚信对教育行业的重要作用包括()。(
2.0 分))
有诚信,教育领地才能真正成为真理的住所
B.有诚信,教师才能成为人类灵魂的工程师
C.有诚信,校园才真正是教书育人的重要阵地
我的答案: ABC √答对
4.我国社会诚信缺失的危害包括三个方面,即()。(
2.0 分))
影响社会主义和谐社会的建构
B.阻碍市场经济的健康发展
C.导致社会混乱,引发社会危机
我的答案: ABC √答对
5.诚信法规制度的设计要遵循的原则包括()。(
2.0 分))
无赖原则
B.有效原则
C.刚性原则
一致原则
我的答案: BCD ×答错
6.中国社会诚信体系的主要内容包括()。(
2.0 分))
诚信观念
B.诚信环境
C.诚信制度
诚信领导和管理
我的答案: ABCD √答对
7.下列选项中,属于针对教育工作者所颁布的文件的有()。( 2.0 分))
《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》
B.《新时代高校教师职业行为十项准则》
C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》
《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》我的答案: ABCD √答对
8.诚信的主要特点有()。(
2.0 分))
内发性、推展性
B.实践性、时代性
C.渐成性
平等性
我的答案: ABCD √答对
9.从专业技术人员角度来说,财经行业会计作弊司空见惯的原因有()。( 2.0
分))
诚信意识淡薄
B.自我要求不严格
C.只顾个人利益而忽视集体利益和社会利益的思想
责任意识和风险意识的缺失我的答案: ABCD √答对
下列选项中,属于教育部曝光的违反教师职业行为十项准则案例的有()。
2.0 分))
南京大学教师梁莹学术不端问题
B.郑州科技学院辅导员叶成与学生发生不正当关系问题
C.安徽省铜陵市 3 名教师组织学生有偿补课问题
黑龙江省哈尔滨市教师那中华违规收受学生家长礼品礼金问题我的答案: ABCD √答对
11. 人先信而后求能, 诚信在为人处世中非常重要, 主要体现为 ()。( 2.0 分))
诚信是立身之根本
B.诚信是交往合作的基础
C.诚信是安全的处世之道
诚信是人生的珍贵伴侣我
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